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- 2017-05-22 发布于湖北
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自然资源与灾害对人类活动的影响
第二课时:自然灾害对人类
【知识构建】
考试说明关于本课的“考试要点”是“自然灾害”。其具体要求包括以下几个方面:识记自然灾害的概念及分类理解自然灾害的成因、危害及防治措施结合实例分析自然灾害发生的主要原因及危害。识记自然灾害的概念及分类理解自然灾害的成因、危害及防治措施结合实例分析自然灾害发生的主要原因及危害。 教师活动 学生活动 设计意图 考向
分析 投影展示近年来江苏高考题中有关“自然灾害与人类”的内容和题目。 分析试题涉及的考点,理解高考试题中有关“自然灾害与人类”问题的切入点和重难点。 高考试题的分析和运用。会学生深入理解高考考点,提升分析问题的能力。 学习
目标
展示 投影展示《考试说明》中关于本部分的考试要点及具体的考试内容,要求学生说出考点关键词。 ①朗读考试要点;②说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。 明确学习目标,提高学生学习的有的放矢的能力。 第二部分:复习内容设计
考点诠释1:自然灾害的概念和分类。
探究活动1:结合教材,归纳自然灾害的概念和类型。
1.自然灾害概况
概念:在发生的,对人类构成危害的事件。
分类【典型例题1】 图4为某年我国局部地区5月中旬至7月上旬降水量分布示意图,读图回答1-2题(双选)
A、台风 B、寒潮
C、干旱 D、冰雹
2.形成上述气象气候灾害的主要原因是
A、副高控制,晴热
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