人教版八年级下册20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析 同步练习.docVIP

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  • 2017-05-24 发布于广东
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人教版八年级下册20.3 课题学习体质健康测试中的数据分析 同步练习.doc

《课题学习 体质健康测试中的数据分析》 一、选择——基础知识运用 1 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.方差 2.有二十二位同学参加智力竞赛,他们的分数互不相同,按分数高低选十一位同学进入下一轮比赛,小明知道了自己的分数后,还需知道哪个统计量,就能判断自己能否进入下一轮比赛(  ) A.中位数 B.众数 C.方差 D.平均数 3.某商场试销一种新款衬衫,一周内销信情况如表所示: 型号(厘米) 38 39 40 41 42 43 数量(件) 25 30 36 50 28 8 商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最具有意义的是(  ) A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差 4.学校准备设计一款女生校服,对全校女生喜欢的颜色进行了问卷调查,统计如下表所示: 颜色 黄色 绿色 白色 紫色 红色 学生人数 100 180 220 80 750 学校决定采用红色,可用来解释这一现象的统计知识是(  ) A.平均 B.中位数 C.众数 D.方差 5.期中考试后,班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩,小明说:“我们组成绩是86分的同学最多”,小英说:“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分

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