引入沙盘模拟的企业管理课程改革.pdfVIP

Vol. 24. NO. 8 湖北函授大学学报 第24 卷第8 期 2011 年8 月 Joumal 0( HUBEI Cωresponden四 University Aug.2011 引入沙盘模拟的企业管理课程改革 姚亚琳 (湖南信息职业技术学院，湖南长沙 4102∞) [摘 要]沙盒模拟是-种体验式的教学方式，该课程突出了实践性和应用性，能够把真实的竞争引入到对 抗中来，有传统教学方式不可比的优越性。首先学生要学好企业管理课程，以便于在进行专业课程设计的时候，能 够把所学过的生产管理、营销管理、财务管理、信息管理、技术研发等理论知识都融入到沙盘模拟当中，让学生能够 全面认识市场分析，战略制定，生产，营销以及结算财务等-系列的企业经营运作过程，领悟管理规律，提升学生的 管理能力和整体素质。但是目前在沙盘模拟的教学中存在-些问题需要改造，在此提出了-些课程改革的策略。 [关键词]沙盒模拟;企业管理;课程改革 [中图分类号]ω42 [文献标识码] A [文章编号] 1671-5918(2011)08-α93-但 doi: 10. 3969/j. 由n. 1671-5918.201 1. 08 -倒6 [本刊网址] h即://www.hb油. net -、沙盘模拟教学的介绍 用沙盘模拟来实践企业管理课程当中的有关理论知识。 21 世纪初，大型软件公司开发出沙盘模拟，并把这项研 企业推出沙盘模拟的训练是利用企业的专业优势来建立 究引入到高校的教学当中。沙盘模拟的训练和传统的授课方 信息化的训练体系，为学校培养具有实际操作能力以及解决 式不同，而是很直观的，具体的来模拟企业的实际运行情况。 问题能力的师资队伍，全面提高学生的实践能力，来适应激烈 让学生能够全面认识市场分析，战略制定，生产，营销以及结 的人才竞争的需求，为企业培养专业化的人才。 把沙盘模拟引人到企业管理课程教学中来可以完善经济 算财务等一系列的企业经营运作过程，领悟管理规律，提升学 管理专业的教学实验课程体系建设，解决学生的实习问题，提 生的管理能力和整体素质。 沙盘模拟是一种体验式的教学方式，沙盘模拟教学以沙 升经济管理学科专业的实验教学指标。是一种新的尝试。这 种课程改革方式可以让教师通过沙盘模拟的平台来了解企 盘教学用具为载体，通过很直观的模拟来运行企业，在教学当 中把学生分为几个组，每个组大概5 到6 个人，来模拟企业的 业，从而获取更多的企业案例来进行教学以及科研工作;还可 经营过程。小组成员都有自己的管理角色，具体分为首席执 以提升学院的知名度，增加学院的收入。而学生通过这个平 台可以多了解企业的运作流程，能够有效把理论知识利用到 行宫、首席财务、营销总监、生产总监、采购总监。各个组需要 根据市场需求和竞争对手的动向，来制定企业的经营决策，用 实践中去。有助于在职的会计人员和管理人员来了解市场需 财务报表来计算经营的结果，并且根据结果来制订方案经营 求，减少不必要的投资，提高项目的成功率。 三、沙盘模拟教学的实施 下一年。企业实际运行状况的内容主要暴扣企业的生产规 划、资源规划、资金规划、设备投资、设备折旧、销售状况和团