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[新步步高]考前三个月2016高考二轮复习数学(江苏专用理科)知识考点题型篇 专题3 函数与导数 第13练
第13练 必考题型——导数与单调性
[题型分析·高考展望] 利用导数研究函数单调性是高考每年必考内容,多以综合题中某一问的形式考查,题目承载形式多种多样,但其实质都是通过求导判断导数符号,确定单调性.题目难度为中等偏上,一般都在最后两道压轴题上,这是二轮复习的得分点,应高度重视.
常考题型精析
题型一 利用导数求函数单调区间
求函数的单调区间的“两个”方法
(1)①确定函数y=f(x)的定义域;
②求导数y′=f′(x);
③解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递增区间;
④解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递减区间.
(2)①确定函数y=f(x)的定义域;
②求导数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;
③把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义域分成若干个小区间;
④确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性.
例1 已知函数f(x)=12ax2+ln x,g(x)=-bx,其中a,b∈R.设h(x)=f(x)-g(x).若f(x)在x=2)2处取得极值,且f′(1)=g(-1)-2,求函数h(x)的单调区间.
点评 利用导数求函数的单调区间,关键是要严格解题步骤,形成解这类问题的基本程序.
变式训练1 (2015·重庆)已知函数f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=-43处取得极值.
(1)确定a的值;
(2)若g(x)=f(x)ex,讨论g(x)的单调性.
题型二 已知函数在某区间上的单调性求参数的值或取值范围
例2 (2015·宿迁模拟)已知函数f(x)=3ax-2x2+ln x,a为常数.
(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在区间[1,2]上为单调函数,求a的取值范围.
点评 已知函数y=f(x)在区间(a,b)的单调性,求参数的取值范围的方法
(1)利用集合间的包含关系处理:y=f(x)在(a,b)上单调,则区间(a,b)是相应单调区间的子集.
(2)转化为不等式的恒成立问题求解:即“若函数单调递增,则f′(x)≥0;若函数单调递减,则f′(x)≤0”.
变式训练2 (2015·重庆)设函数f(x)=3x2+axex(a∈R).
(1)若f(x)在x=0处取得极值,确定a的值,并求此时曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)在[3,+∞)上为减函数,求a的取值范围.
题型三 与函数导数、单调性有关的图象问题
例3 已知函数y=-xf′(x)的图象如图所示(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是________.
点评 利用导数判断图象,应先分清原函数图象与导函数图象;看导函数图象,要看哪一部分大于0,哪一部分小于0,看原函数图象要看单调性.
变式训练3 (2015·安徽改编)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示,则下列结论成立的是______.
①a0,b0,c0,d0;
②a0,b0,c0,d0;
③a0,b0,c0,d0;
④a0,b0,c0,d0.
高考题型精练
1.已知定义在R上的函数f(x),其导函数f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是______.
①f(b)f(c)f(d);
②f(b)f(a)f(c);
③f(c)f(b)f(a);
④f(c)f(b)f(d).
2.(2014·课标全国Ⅱ改编)若函数f(x)=kx-ln x在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是________.
3.若函数y=f(x)在R上可导,且满足不等式xf′(x)-f(x)恒成立,且常数a,b满足ab,则下列不等式一定成立的是________.
①af(b)bf(a); ②af(a)bf(b);
③af(a)bf(b); ④af(b)bf(a).
4.(2015·南京模拟)已知函数f(x)的导函数为f′(x)=5+cos x,x∈(-1,1),且f(0)=0,如果f(1-x)+f(1-x2)0,则实数x的取值范围为________.
5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且f(2)=0,当x0时,有xf′x-fxx20恒成立,则不等式x2f(x)0的解集是______________.
6.若函数f(x)=x2+ax+1x在(12,+∞)上是增函数,则a的取值范围是__________.
7.(2015·无锡模拟)已知函数f(x)对定义域R内的任意x都有f(x)=f(4-x),且当x≠2时,其导函数f′(x)满足xf′(x)2f′(x),若2a4,则f(2a),f(3),f(log2a)的大小关系为_
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