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[测控设计]2015-2016学年高二数学人教A版选修2-1同步训练:1.2 四种命题间的相互关系 Word版含解析
1.2 充分条件与必要条件一、选择题1.如果a,b,c都是实数,那么p:acbc是q:ab的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:∵c的正负不确定,∴acbcab,abacbc,故选D.答案:D2.“函数f(x)=sin(2x+φ)为奇函数”是“φ=0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由f(x)=sin(2x+φ)为奇函数可得φ=kπ,k∈Z,则函数f(x)=sin(2x+φ)为奇函数φ=0,φ=0?f(x)=sin(2x+φ)为奇函数,故选B.答案:B3.设l,m均为直线,α为平面,其中l?α,m?α,则“l∥α”是“l∥m”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:l∥αl∥m,根据线面平行判定定理,得l∥m?l∥α,故选B.答案:B4.函数y=(2-a)x(a2且a≠1)是增函数的充要条件是( )A.1a2B.a2C.a1D.a0解析:由指数函数性质得,当y=(2-a)x(a2且a≠1)是增函数时,2-a1,解得a1.故选C.答案:C5.“x2≠y2”是“x≠y且x≠-y”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:∵x=y或x=-y?x2=y2,x2=y2?x=y或x=-y,∴“x=y或x=-y”是“x2=y2”的充要条件.又∵原命题与逆否命题真假性相同,∴“x2≠y2”是“x≠y且x≠-y”的充要条件.答案:C二、非选择题6.“函数f(x)=x2-2ax+3在区间[1,+∞)上是增函数”是“a2”的 条件.?解析:∵函数f(x)=x2-2ax+3的图象开口向上,对称轴为x=a,∴当f(x)在[1,+∞)上为增函数时,a≤1,而a≤1?a2,a2a≤1,∴是充分不必要条件.答案:充分不必要7.已知p是r的充分不必要条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,则p是q的 条件.?解析:根据p,r,s,q之间的关系,利用推出符号连接:p?r?s?q,再根据定义得出结论.答案:充分不必要8.已知函数y=lg(4-x)的定义域为A,集合B={x|xa},若p:“x∈A”是q:“x∈B”的必要不充分条件,则a的取值范围是 .?解析:由已知A={x|x4}.∵p是q的必要不充分条件,∴B?A.∴a4,∴a的取值范围是(-∞,4).答案:(-∞,4)9.是否存在实数p,使4x+p0是x2-x-20的充分条件?如果存在,求出p的取值范围;否则,说明理由.解:由x2-x-20,解得x2或x-1,令A={x|x2或x-1},由4x+p0解得x-,令B=,当B?A时,即-≤-1,即p≥4,此时x-≤-1?x2-2x-20,故当p≥4时,4x+p0是x2-x-20的充分条件.10.在△ABC中,求证:A,B,C成等差数列的充要条件是B=60°.解:证明:充分性:在△ABC中,A+B+C=180°,∵B=60°,∴A+C=120°.∴A+C=2B.∴A,B,C成等差数列.必要性:∵A,B,C成等差数列,∴A+C=2B.又A+B+C=180°,即3B=180°,∴B=60°.综上可知,在△ABC中,A,B,C成等差数列的充要条件是B=60°.三、备选习题1.在△ABC中,“△ABC为钝角三角形”是“0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:当△ABC为钝角三角形时,A,B,C中的任何一个都有可能是钝角,不一定有·0;但当·0时,A为钝角,△ABC一定是钝角三角形.答案:B2.若数列{an}满足=p(p为正常数,n∈N*),则称{an}为“等方比数列”.甲:数列{an}是等方比数列;乙:{an}是等比数列.则甲是乙的( )A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析:若数列{an}是等方比数列,则数列{an}不一定是等比数列.例如,-1,-1,1,-1,-1,1,…,=1(正常数)是等方比数列,但不是等比数列,故甲乙;而{an}如果是等比数列,=q(非零常数),则=q2(正常数),即{an}为等方比数列,故乙?甲.答案:C3.已知数列{an}的前n项和为Sn=aqn+b(a≠0,q是不等于0和1的常数),求证:数列{an}为等比数列的充要条件是a+b=0.证明:(1)必要性:∵数列{an}为等比数列,∴Sn=qn.∵Sn=aqn+b,∴a=-,b=.∴a+b=0.(2)充分性:∵a+b=0,∴Sn=aqn+b=aqn-a.∴an=Sn-Sn-1=(aqn-a)-(aqn-1-a)=a(q-1)qn-1(n1).∴=q(n1).又∵a1=aq-a,a2
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