康城中学2014-2015学年第一学期主题班会总结.doc

主题班会总结 主题班会是指围绕某一主题召开的班级会议，在班级管理中除了贯彻践行以“勤”带班，以“严”管班，以“细”治班外，还可以充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会 通过主题班会及时了解到学生的思想动向，及时为学生排忧解难，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们解决了学习、生活、思想上的难题，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情主题班会是班主任老师对学生进行素质教育的重要阵地，是的有效形式 班级 主题内容 时间 地点 资源链接 138 团结友爱、迎接中考 10、8 138班 音乐：壮志在我胸；从头再来；少年壮志不言愁；国家；感恩的心 139 梦想启航 9、15 139班 视频：体育人物雷德蒙；超级演说家：刘媛媛 马薇薇《面对不成功的人生》 140 理想、行动、成功 11、2 140班 视频：2012年度聚美优品全新励志大片；杜兆泽川《Yes I can》 141 初二的我们 9、22 133班 142 和谐相处、快乐成长 12、15 142班 名人故事：仁义胡同、将相和故事 143 端正学习态度、提高学习效率 10、20 143班 144 感恩父母 10、27 144班 145 拥抱自信、放飞梦想 12、22 145班 视频：从T台走下的设计师 超模吕燕完美转身；中国达人秀第一季03 断臂钢琴师刘伟脚趾弹奏；春晚原版千手观音；音乐：我相信(杨培安)；零点乐队-相信自己 146 拒绝零食、杜绝垃圾 9、28 133班 视频：垃圾食品的制作过程，太恶心了 从统计表中我们可以看出，本学期我校主题班会有以下亮点：1、开展主题班会的时间确定，为每周一活动时间，各年级、各班级轮流开展，方便教师之间相互学习，能够参与听主题班会课，为主题班会的筹备留有足够的时间。2、各班主题显明，突显年级特色，能从班级实际出发，并通过主题班会来解决班级内部存在的问题。3、班主任认真准备，学生主动参与，班主任和部分青年教师积极参与听课活动，为主题班会的开展营造了良好的氛围。4、主题班会内容充实，形式多样，如教师准备的各种图片、视频、音乐、故事及方法指导。 三、主题班会后的反思 要使主题班会真正起到教育作用，不能只动员少数班干部或班主任包办代替，从网上直接下载PPT并简单播放，让大多数学生始终处于被动的地位，就收不到良好的效果。因此，在组织主题班会的过程中，要充分发挥学生干部和积极分子的作用，依靠他们发动全班同学自觉参加到这个自我教育的活动中来。不能忽略深化主题和巩固成果，也就是在班会后要进行“追踪教育”。在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。同时我们也要正视在学生平时管理中存在的不足与差距：一是学校对部分班主任班级管理指点的多指导的少，班主任老师对于学生的管理不是不让管就是不想管，导致管理脱离正确的轨道，甚至带着情绪进行管理，效果可想而知。因此学校根据工作的现状，结合新形势、新问题、新挑战要大力加强班主任队伍的建设，加大培训力度，蓄备人才队伍。使班主任在政治素质、业务素质、心理素质及班级管理理论、管理能力上得到提升，全面推进班主任工作向规范化、科学化迈进，构建具有特色的班主任队伍。二是班主任要正视存在的问题，在以“勤”带班，以“严”管班，以“细”治班外要确定一个好的班长和班委成员基本保证班级大体平稳。对问题学生底线做自己心里无愧的