找秋天(第一课).pptVIP

找秋天 翰林老师说 我会画 秋天的叶子 秋天的颜色 秋天的美景 翰林老师说 我会做 用落叶做书签 用 自 己 的 画 做 贺 卡 用短诗、句子赞美秋天！ 走进秋天的田野、果园 请大家读一读这首儿歌吧！ 秋天到 秋天到，秋天到， 田里庄稼长得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒饱， 高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰。 秋天到，秋天到， 园子里果子长得好。 枝头结柿子， 架上挂葡萄， 黄澄澄的是梨， 红彤彤的是枣。 秋天和别的季节有什么不一样的地方吗？ 比一比看看谁的眼睛最亮。 静静地欣赏秋天的图画吧！ 说说你看到的图片中，印象最深刻的是什么？ 静静地欣赏秋天的落叶吧！ 秋天来了，叶子纷纷落了下来，它们都分别落到哪儿去了 ？之后会发生什么事？ 1、填合适的量词 一（ ）树叶 一（ ）菊花 一（ ）秋雨 一（ ）大雁 一（ ）玉米 一（ ）枫树 2、照样子写句子。 例：身边的一朵朵白云像一团团棉花。 飘落下来的枯叶像 。 果园里的柿子像 。 田野里的稻谷像 。 3、你能写出多少关于秋天的词语呢？我们来比试一下吧！ 小朋友写写哦! 4、秋天是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨，红红的苹果，有稻海翻起的波涛和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。同学们,让我们把秋天美丽的影子搬到作文本里吧！但是写作文时要注意以下几点哦！ （1）可以选择几个最具有秋天特色的景色来写。 （2）要写出它们和别的季节不同的地方，比如色彩、样子等。 （3）你喜欢秋天吗？抒发一下对秋天赞美之情吧！ 通篇拟人法 【特点】采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。 思路一： 用排比的方式整体概括秋天带给你的印象。 选择几个最具有秋天特色的、你印象最深刻的景色来写。注意：运用比喻、拟人的手法。 抒发你对秋天的喜爱。 思路二： 确定好你想描写哪一种最具秋天特点的景物。 思索这处景物到底具备什么特点？可以用什么词语来概括。 运用通篇拟人法写出有关这处景物的小故事。注意：故事情节要能突出此处景物的特点。 概括景物特点。 蔚蓝蔚蓝 金黄金黄 碧绿碧绿 通红通红 黄赛金 粉似霞 红似火 白如雪 沉甸甸 水灵灵 香喷喷 乐呵呵 瓜果飘香 稻海滔滔 北雁南飞 秋雨绵绵 果甜瓜香 天高云淡 果实累累 秋风习习 秋高气爽 翩翩起舞 五谷丰登 绚丽多彩 * * * * * * * * * * * *