江苏省镇江市九年级历史上册 第三单元 第17课 电气时代的来临教学案（无答案） 北师大版.docVIP

第17课 电气时代的来临 一、教学要求： 基础要求：第二次工业革命的主要领域和发明。 提升要求：认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 二、教学重难点： 学习重点：能源领域的巨变和围绕电的发明。 学习难点：对第二次工业革命的评价。 三、教学设计： 【情景导入】 【自主学习】 1． 世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科学领域出现了研究、探索和发明创造的的新热潮，主要包括 的发现和应用、 和 的创制、 的出现、 的发明与应用，历史上称之为“第二次工业革命”。 2．第二次工业革命是以 为核心的革命，此后， 得到了广泛应用，并取代蒸汽成为主要能源，人类社会从 跨入了 。 3．爱迪生是 国人，发明了 ，人们称他为 。 4．由于使用电力，各工业部门快速发展起来，特别是 行业的发展，使人类在材料领域告别了棉花时代，进入到 。 【合作探究】 1．举例说明家用电器给你或你的家庭带来了哪些好处？ 2．人们为什么称爱迪生为“发明大王”，他身上有哪些优秀的品质值得我 们学习？ 四、课堂小结 五、教学要求题： 【基本要求题】 1.19世纪70年代，第二次工业革命发生的直接条件是 （ ） A．自然科学研究取得重大突破 B．科学技术是第一生产力 C．爱迪生发明了耐用的电灯泡 D．人类进入“电气时代” 2．下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造无关的是 A.打电话拜年 B.乘公共汽车上班 C用电脑办公 D.坐飞机旅游 （ ） 3．现代工业崛起的标志是 ( ) A．电气化 B．钢铁化 C．信息化 D．电气化和钢铁化 4．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是 A．蒸汽机的改良 B．内燃机的出现 C．电的发明和应用 D．汽车的应用 【提升要求题】 5．阅读下列材料 材料一： 材料二： 图三为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表，上面登有家电的信息，目的是以此方式促进人们在日常家庭生活中对家电的需求。 材料三：一位法国经济学家保罗德卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐怖的东西”。 材料四：科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在 。 ──英国贝尔纳《历史上的科学》 （1）据材料一，请你设想图一中英国馆会展出哪些先进科技产品？（至少写出三个） （2）从材料二的图片和文字介绍中，结合所学，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可， （3）根据材料三和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。（至少写出二个） （4）综合上述材料，结合所学知识，你有何感想？并简要说明理由。 六、教学反馈 3