（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦导学案（无答案） 新人教版.docVIP

少年有梦 课题 少年有梦 授课教师 授 课时 间 课类型 新授课 学 习 目 标 教学目标： 1. 2.理解梦想与现实之间的距离。（难点） 3.懂得实现梦想需要努力。（重点、难点） 学习难点 教学难点：努力就有梦 学习重点 教学重点：有梦就有希望 教学用具 多媒体课件 教学法 情景教学、活动探究、体验教学。 教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知 1.编织是青少年时期的重要生命主题。梦想是 ，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。有 ，就有希望。 2.少年的梦想，与个人的 紧密相连；与时代的 紧密相连，与 密不可分。 3.少年有梦，不应止于 ，更在于 。 ，是梦想与现实之间的桥梁。 二、合作学习 探究新知 1、为什么少年应该有梦想？你的梦想是怎样的 2少年梦想具有什么样的特点？ 3、怎样拉近梦想与现实的距离？ 4什么是努力？ 5怎样为现实梦想而努力？ 三、自主应用 巩固新知 .阅读教材第11页到12页有关莱特兄弟的相关材料，回答： ⑴实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ ⑵从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 四、自主总结 拓展新知 为什么少年应该有梦想？ 少年有梦 努力就有梦想 少年梦想具有什么样的特点？ 怎样拉近梦想与现实的距离？ 有梦就有希望 什么是努力？ 怎样为现实梦想而努力？ 五、课堂作业 本节课，我们主要学习了 。我懂得了 。 教学反思 1