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高教探索 2009 年第4 期 Higher Education Exploration 英国高等教育体制变迁及其启示 陈宝华 掘 要:本文从历史纵向角度追溯英国高等教育体制从二元，制到一元制变迁的历程，分析其变迁的原因， 并进一步阐述其对我阁高职教育发展的启示。 关键词:英国;高等教育体制;变迁;高职教育;启示 英国高等教育体制从二元制到一元制的变迁历 1987 年 4 月，议会和下议院发布了《商等教 程近年来引起我国学者的关拢。导致 1992 年英回废 育:迎接挑战》白皮书，认为多科技术学院和地方 除二元制的因素是什么?这对探讨我国高职教商发 学院应当脱离地方政府 并决定改组大学拨款委员 展起到什么启示?这不仅是一个理论问题，更是一 会为大学森金委员会 建立多科技术学院和学院基 个与实践直接相关的问题。 金委员会，分别负责各自的资金筹措和分配。 1988 …、英国高等教育体制由二元制到一元 年《教育改革法》公布盾，两个基金委员会正式成 从而使二元制中大学与非大学的结构与经费两 制的变迁 1965 年 4 月，英国教育与科学部大臣克罗斯兰 部分联结起来了。 1991 年5 月，教育和科学部公布 (A.Cro自land) 在伍尔维青多科技术学院发表演说， 《高等教育:一个新的框架》白皮书，建议废除高等 布在高等教育领峨实施双元制。 教育二元制，建立…个单一的高等教育框艇。这个 按照双元制，英国南等教育被分为两部分。一 新椎架的主要特征包括:建立高等教育基金委员会; 部分是以大学为代表的自治部门;另一部分是以技 允许多科技术学院及其他合格的学院升格为大学。 术学院和教育学院为代表，属于公共部门。克罗斯 时任首相梅杰认为， 我们的改革将才芷5耍结束大学 兰认为，统一的高等教育制度应按照阶梯原则实行 与多科技术学院和其f他也学院之问日益严重的人为区 分层，大学在上层，其他院校在下层。两类院校最 分 熏耍的区别是:大学是自治的，可以挟得大学拨款 《苏格兰继缆和高等敬宵法)， 1艾布成立高等教育基 委员会的资助，且有学位授予权;而公共部门的院 金委员会，同时撤消 1989 年才设立的大学基金委员 校则属于地方管理，经费由地方资助，且自身无学 会和多科技术学院与其他学院基金委员会;问时， 位授予权。 [1] 还宵布解散全国学位授予委员会，授予多科技术学 1966 年，英国教育与科学部颁布了《关于多科 院大学地位;同意多科技术学院申请改名为大学， 技术学院与其他学院的计划》白皮书，将巴思等8 使其具有和大学相等之地位，事有自行颁授学位之 权力。这两个法案成为了英国高等教育体制结构变 所高级技术学院升格为大学，并将原有 90 多所独立 革的分水岭，标志着英国高等教育大众化框架的形 学院合并为 30 所与大学平起平坐的多科技术学院，