山西省忻州市2016-2017年高中地理 第三章 旅游景观的欣赏 3.1 旅游景观的审美特征预习案 新人教版选修3.docVIP

第三章 旅游景观的欣赏 3.1旅游景观的审美特征 【教学目标】 【知识与技能】 1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者的区别。 2.了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 3.知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。 4.了解自然景观中人文景观的作用。 【过程与方法】 通过对典型景观的图片、照片来体会学习，有条件还可以组织鉴赏附近的景点。 【情感、态度与价值观】 树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。 【预习任务】 1．自然美指的是什么？自然景观美的主要表现有哪些？ 2．旅游景观最显著的特征是什么？自然景观的构景基础是什么？ 3．自然景观中的什么是极其丰富且富于变化的？ 4．人工美的内含、古典园林的四个基本要素、古建筑的形式美各是什么？ 【自主检测】 填写下列表格： 类别 组成 审美内涵 古典园林 山、水、花木、＿＿＿四种基本要素组合而成的综合艺术品♂ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿浓缩到有限的空间内♂ 古建筑 城池、＿＿＿、陵墓、＿＿＿＿、楼阁、桥、塔、民居等♂ 其形式美主要表现在＿＿＿＿＿、空间安排、比例尺度、造型式样、＿＿＿＿＿等方面♂ 人造景物 亭台楼阁、＿＿＿、寺庙等 与自然景物形成一个＿＿＿＿＿＿，构成绚丽多姿的风景美♂ 名人轶事民间传说 给风景区增添了＿＿＿＿＿＿，丰富了＿＿＿＿＿＿♂ 【落实内容】 识记旅游景观的审美特征 掌握自然美的主要表现 1