32语文园地三(口语交际)47.docVIP

课 时 教 学 笔 记 总课时：33 授课时间: 2011 年 4 月 7日 课题 说说我自己 内容 口语交际 课型 新授 教学目标 1、能抓住自己的特点说真话。注意听，补充”。进一步增进同学之间的相互了解。要抓住自己的特点来说，要说真话。 你愿意向别人介绍自己?你愿意让别人更多的了解你吗?这次口语交际让我们来向别人介绍自己. 二.出示口语交际要求.明确要求 1、自读抓关键词，有哪些要求？（明确口语交际的内容及要求，1’，易） 2、说的要求： 内容：1）要抓住自己的特点来说，要说真话。”我白净的圆脸上长着一个秀气的小鼻子,浓浓的眉毛下面镶嵌着两个黑宝石似的眼睛。我的嘴巴虽然不太大,缺乏点男子汉气概,但我还是非常喜欢它,因为它特别会讲脑筋急转弯,特别喜欢提问题,还特别喜欢回答问题。有一次上公开课，它的发言还引来了老师同学们的阵阵掌声呢！我的爱好有很多。有下五子棋.打羽毛球.踢足球.玩电脑游戏……不过我最大的爱好是踢足球。每逢星期六.星期天,我都要和邻居的大哥哥们一起踢球。别看我小,我还是敢跟他们比试比试的。下五子棋也是我的强项。上个星期我班组织棋类大赛,我就开始大显身手。先赢了周汉青,然后又赢了池成雨…..但是我还是抵挡不住我班的高手罗劲威的攻击,败在了他的手上。虽然这一次是他的手下败将,但不代表我以后战胜不了他。现在,我找了两个陪练----爸爸和妈妈,他们每天都陪我大战几个回合,我的棋艺也大增了。 ???另外,再悄悄的告诉你：我长的有一点点胖。现在,你能猜出我了吗?’ 难） 4、抓住自己最突出的一两方面特点，同桌或小组互相介绍、评议归纳出介绍自己的一些方法。如，外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。介绍自己 （1）介绍自己的什么呢？（特点：长相、性格、爱好、优点、缺点……） 要抓住自己的特点来说，要说真话。” 周二小学教学设计（学科：语文 年级： 三年级 下册） 姓名：宁芬