语言学纲要第四章词汇.ppt

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语言学纲要第四章词汇要点

2、语义轻重不同。 优良 优秀 优异 3、强调重点不同。 改善 改进 2、比喻 利用事物现象的相似联系,用原有的词指称跟原有词指称的事物现象有相似性或相似点的事物现象,那么原有的词就产生了通过比喻而形成的新义,即比喻义。 掉队: 结队行走时落在队伍的后面。 比喻落在客观形势的后面。 酝酿: 造酒的发酵过程。 比喻做准备工作。 一个词从单义到多义的过程往往是比较复杂的。 (三)多义词的义项之间的关系 1、原始义和派生义 词最初产生时所具有的意义就称为原始义。在已有意义的基础上产生的意义称为派生义。 兵:兵器、武器。 2、基本义和非基本义 在多义词的多个意义中,总有一个是现在最常用最主要的意义,这个意义叫做“基本义”。 兵 注意: 词的原始义和基本义可能是一致的,也可能是不一致的。 为什么一个多义词虽然有多个意义,但是在使用中却一般不会产生歧义而影响人们的交际? (四)多义词和同音词 1、同音词 某一语言的词汇中,语音相同而意义不同的词。 实事求是 所谓语音相同是指构成音节的声韵调各要素都相同。 米(稻米) 米(一公尺是一米) 汗(流汗) 旱(干旱) 数目 树木 同音词分为两类:同形同音词和异形同音词。 2、多义词和同音词 这朵花很漂亮。 我今天花了一百块钱。 这朵花很漂亮。 我的眼睛看花了。 多义词是一个词,也就是一个语音形式承担多个意义,而且这几个意义之间有着密切的联系。 同音词则是多个词,多个意义偶然由一个语音形式承担,而且这几个意义之间互相没有联系。  从理论上看,很简单,但是,实际操作中,却很麻烦。 刻: ①用刀在物体上雕刻花纹、文字、标记等。 ②时间单位,每15分钟为一刻。 漏壶 由苏州古代天文计时研究所复制成功的铜壶漏刻报时装置高2.9米、纵深2.4米、宽2.1米。由天池、平水、万分和收水四个壶分层置于阶梯状的壶架上,水自上而下从雕刻精致的龙口流出,依次最后流向收水壶,随着水的流入,壶内有一浮子托住箭尺不断上升。壶盖上有二龙托住指示箭尺,该箭尺上指示出当时的时刻。箭杆标有100刻,每刻为14分24秒,每到一刻机器人便自动击响8次。 三、同义词 某一语言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。 (一)同义词的类型 根据同义词意义相同的程度,同义词可以分为:等义词和近义词。 意义相同的词叫等义词;意义相近的词叫近义词。 西红柿 番茄 电冰箱   冰箱 收款台 收银台 嫉妒 妒嫉 等义词的前途: 一种是人们在使用的过程中,把其中的一个逐渐巩固下来,其他的则被淘汰掉。 自行车 脚踏车 冰糕 冰棍 另一种情况是,有个别的等义词在发展的过程中逐渐走上了意义分化的道路,使它们都获得了为自己所有的特点。 魂灵 灵魂 鼓励  怂恿 成果  后果 优良  优秀  优异 愤慨 愤怒 词的意义分为词汇意义(理性意义和附加意义)和语法意义。 理性意义相同,色彩意义也相同的词是等义词; 理性意义相同,色彩意义不同的词是近义词; 理性意义相近,色彩意义相同的词是近义词; 理性意义相近,色彩意义不同的词是近义词。 (二)同义词的特点 1、同义词中几个词语的词义所概括反映的对象必须相同或基本相同。 房子 房间 衣服 衬衣 德律风 电话 2、同义词的词性必须相同 打仗 战争 充满 充足 阻碍 障碍 3、同义词是共时的,不是历时的 颈 脖子 廉 便宜 4、同义词是就特定语言而言的。 书 book 玉米 玉麦 5、同义词实际上不完全是词与词的关系,而是词的义项之间的关系。 “hard” 表示“硬” 表示“困难” 6、语言中的同义词和言语中的同义词应该严加区分。 小张很聪明,小王也很机灵,别人都没有反应过来,他们俩就明白老师的意思了。 (三)同义词理性意义的区别 1、所指范围并不完全重合。 书和书籍 词和词汇 三、语法意义 由词的语法关系产生的意义叫做语法意义。词的语法意义就是指词的语法功能。 四、语用意义 词在语境中显现出来的意义。 (一)语境 指语言环境或使用语言的环境,简称语境。 1、主体语境 主体语境指交际的双方。我们把这两者概括为编码者和解码者。 贾母一见了紫鹃,便眼内出火,骂道:“你这小蹄子,和他说了什么?” (《红楼梦》 第五七回) 他娘笑道:“小蹄子,你走罢!” (《红楼梦》 六十回) “牛”这个词,所指意义对一般人可能是

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