Far from autism远离自闭症课件.pptVIP

How do people get autism?;One, the meaning of autism;Far from autism;4月2日 是第五届“世界自闭症日”。;I自闭症患儿表现的语言、语言发育障碍十分常见和严重，此是最早也是最容易引起父母注意的症状，常为自闭症患儿的首诊原因。;兴趣范围狭窄及刻板、僵硬行为 对环境倾向于要要求固定不变或不正常反应 表现对日常生活常规变化的拒绝，有的患儿每天要吃同样的饭或菜，数年不变，每天固定的排便时间、地点或便器，出门一定要走某条路线，若这动则表现烦躁不安，吵闹或拒绝。;刻板、重复的行为和特殊的动作姿势 表现来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳，最常见的姿势是将手置于胸前凝视，这种动作常在1~2岁时发生，随着年龄增长而减轻消失。还有扑打、摇动、敲击、撞击、旋转等动作。亦有破坏行为及自伤行为，如咬手、撞头、以拳击墙等，这些行为往往在患儿无事可做时出现，有时则在其兴奋、烦躁时频繁出现。不许别人改变事物的固定模式，为自闭症患儿常见的现象。;The sky is always dark clouds;自闭症儿童如何教育 患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。; 正常孩子要全面发展，不能由着孩子的倾向。而对自闭症的孩子却不能这样要求，要先顺着孩子，满足孩子，适当引导。例如你孩子喜欢电脑，这是因为他难以和人沟通的原因，应该利用电脑扩展他的知识，例如提供他好玩的数学VCD、数学游戏软件等。; 还要利用电脑促使他与人沟通，例如家长参与他玩电脑，逗引他说话，让他回答家长的问话，让他表达自己的想法等。 还可由电脑引向其他， 例如提供与电脑有关联的学习用品，如与电脑游戏相关的图画书、练习册等，自闭症孩子对书、册还是有兴趣的。 ;Dont make the child too closed in the small circle of blindly learning; 1.无法与他人很好的沟通 2.智力异常 70%左右的智力落后 不过也有10%智力超常 20%智力正常 3.感觉异常 如痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等 4.多数患儿有多动 注意力分散 发脾气 攻击 自伤等常见行为 ;一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药治疗等多种因素有关。;去正规医院治疗才是关键 ;They hide in the dark corner;The childs health is the kingly way！ 孩子的健康才是王道！; All the children health is our biggest wish