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结 束 概念 使用语言、符号或者式子表达的,可以判断_____ 的陈述句 特点 (1)能判断真假;(2)陈述句 分类 命题、 命题 若p?q,则p是q的 条件,q是p的 条件 p成立的对象的集合为A,q成立的对象的集合为B p是q的__________ 条件 p?q且q p A是B的_______ 集合与 充要条件 p是q的__________ 条件 p q且q?p B是A的_______ p是q的_____条件 p?q ______ p是q的__________ _________条件 p q且q p A,B互不_____ 解析 解析 解析 结 束 1.命题
逆命题
3.(易错题)给出以下四个命题:
“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
“全等三角形的面积相等”的否命题;
“若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题;
若ab是正整数,则a,b都是正整数.
其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)
真假
0,2,4
解析:命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然为真命题;不全等的三角形的面积也可能相等,故为假命题;原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故为真命题;若ab是正整数,但a,b不一定都是正整数,例如a=-1,b=-3,故为假命题.
答案:
真
3.充要条件
[谨记通法]
假
充分
故綈p为a2≤b2,綈q为a≤b. 所以原命题的否命题为:
1.写一个命题的其他三种命题时的2个注意点
(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.如“题组练透”第3题易忽视.
2.命题真假的2种判断方法
(1)联系已有的数学公式、定理、结论进行正面直接判断.
(2)利用原命题与逆否命题,逆命题与否命题的等价关系进行判断.
第二节
必要
若a2≤b2,则a≤b.
2.四种命题及其相互关系
(1)四种命题间的相互关系:
答案:(2)四种命题中真假性的等价关系:原命题等价于,原命题的否命题等价于.在四种形式的命题中真命题的个数只能是.
2.命题“若x2+3x-4=0,则x=4”的逆否命题及其真假性为( )
A.“若x=4,则x2+3x-4=0”为真命题
B.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”为真命题
C.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”为假命题
D.“若x=4,则x2+3x-4=0”为假命题
逆否命题
解析:根据逆否命题的定义可以排除A,D,因为x2+3x-4=0,所以x=4或-1,故原命题为假命题,即逆否命题为假命题.
答案:
充分不必要
包含
必要不充分
[小题体验]
充要
既不充分
也不必要
真子集
真子集
A=B
1.下列命题是真命题的为( )
A.若=,则x=y B.若x2=1,则x=1
C.若x=y,则= D.若xy,则x2y2
1.易混淆否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.
2.易忽视A是B的充分不必要条件(AB且BA)与A的充分不必要条件是B(BA且AB)两者的不同.
因为綈q綈p但綈p 綈q,所以綈q是綈p的充分不必要条件,即p是q的充分不必要条件.
解析:由=易得x=y;由x2=1,得x=±1;
若x=y0,则与均无意义;
若x=-2,y=1,虽然xy,但x2y2.
所以真命题为A.
[小题纠偏]
答案:
[典例引领]
2.已知集合A={1,m2+1},B={2,4},则“m=”是“A∩B={4}”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
1.(2015·北京高考)设a,b是非零向量,“a·b=|a||b|”是“ab”
的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:A∩B={4}m2+1=4m=±,故“m=”是“A∩B={4}”的充分不必要条件.
解析:a·b=|a||b|cos〈a,b〉.而当ab时,〈a,b〉还可能是π,此时a·b=-|a||b|,故“a·b=|a||b|”是“ab”的充分而不必要条件.答案:A
答案:
2.(2015·天津高考)设xR,则“|x-2|1”是“x2+x-20”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(教材习题改编)已知命题:若m0,则方程x2+x-m=0有实数根.则其逆否命题为_____________________.
3.已知条件p:x+y≠-2,条件q:x,y不都是-1,则p是q的( )
A.充
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