孕妇学校的课程教育对住院期间纯母乳喂养率的提高.pdfVIP

世界中医药 2016年 3月第 11卷第 3期 ·515· 孕妇学校的课程教育对住院期间纯母乳喂养率的提高 袁瑞芳 刘玲珍 蒋美琴 (江苏省江阴市人民医院，江苏江阴，214400) 摘要 目的：分析孕妇学校课程教育对住院期间纯母乳喂养率提升所起到的效果。方法：将我孕妇学校收治的 180例孕妇纳入此研究中，根据其入院的先 后顺序划分为观察组以及对照组，对照组并未参加孕妇学校健康教育，并予以其常规健康教育模式，观察组则进行孕妇学校的课程教育，对比两组患者的 应用效果。结果：观察组孕妇对母乳喂养技术的了解情况明显好于对照组，同时其喂养成功率以及纯母乳喂养率均有所提升，差异有统计学意义。结论：孕 妇通过孕妇学校的课程教育后，能够充分提升其纯母乳喂养率，同时有助于喂养知识的充分了解。 关键词 孕妇学校；课程教育；纯母乳喂养率；应用效果 中图分类号：S814．7 文献标识码：B doi：10．3969／j．issn．1673—7202．2016．03．152 经过大量的临床研究表示，孕妇选择纯母乳对 自身以及新生儿具备相应的 表 2 对两组孕妇母乳喂养成功率进行对比 优势，同时为婴儿喂养提供了一定的科学性 。此外，孕妇对母乳喂养并无 自信 心，而对于上述情况需要选择有效的健康教育模式提升纯母乳的喂养率，使得 孕妇对正确的喂养方法进行了解以及熟知。此研究对我孕妇学校2014年2月 一 2015年 lO月收治的 180例孕妇进行，现将其治疗流程以及结果作如下报道： 3 讨论 1资料与方法 母乳喂养过程较为 自然，大部分孕妇以及产妇均了解母乳喂养对 自身以及 1_l一般资料 180例根据其入院的先后顺序划分为观察组以及对照组，各组 新生儿所具有的优势，但是因为对母乳喂养知识无充分了解，大部分孕妇在对新 孕妇的例数分别为90例 对照组中，孕妇年龄22-35岁，平均 2(9．14__2．11) 生儿进行母乳喂养的过程中会出现一定的困难，同时并无科学方法对其进行指 岁，75例为初产妇，15例为经产妇：观察组中，年龄 23—36岁，平均 (30．1l± 导，因此终止了母乳喂养方法 。 2．17)岁，79例为初产妇，1l例为经产妇。两组患者的一般资料经过统计学软件 而对母乳喂养所形成的因素大致为以下几点：①产妇对母乳喂养的知识并 对比后，P0．05，具有一定的临床研究性。 无充分了解。产妇在整个妊娠期的过程 中并未对其相关知识进行培养，同时婴儿 1．2方法 对照组孕妇并未参加孕妇学校健康教育，因此选择常规健康教育模 在出生以及未来成长中无充分思想理念，对母乳喂养的优势也并不了解。孕妇在 式，则是手术前对孕妇进行常规检查，并不对孕妇进行授课。 生产之后会因为少数因素对其观念产生了影响，例如产妇在生产后的前几天出 观察组孕妇则选择孕妇学校的课程教育，按照孕妇的文化差异以及实际特 现没有奶现象，或者担心哺