2014届高考历史一轮复习课件19-3新中国的科技、教育、文艺事业(人教版).pptVIP

新课标· 历史 · 高三总复习 高考调研 第3讲 新中国的科技、教育、文艺事业 考点梳理·专家解读 考点 新中国的科技、教育、文艺事业 基础知识梳理 1.新中国的重大科技成就 (1)“两弹一星”： ①背景：新中国成立后，科技基础薄弱。 ②目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 ③成就： a.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 b.1964年，中国自行设计的中近程导弹试验成功。 c.1970年，成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，中国进入航天时代。 (2)载人航天技术的发展： ①决策：1992年，中国作出实施载人航天工程的战略决策。 ②成就：2003年，“神舟5号”飞船成功升空。 ③影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 (3)杂交水稻：1973年，袁隆平成功培育出杂交水稻新品种——南优2号，大大提高了水稻产量，有助于解决世界性饥饿问题。 (4)计算机技术：1983年，中国研制出“银河I号”，加速了国家信息化发展。 (5)生物技术： ①1965年，中国首次实现了全世界第一次蛋白质的全合成——结晶牛胰岛素。 ②中国积极参加人类基因的研究。 2.“百花齐放，百家争鸣” (1)提出： ①背景：新中国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社会交往方式也发生了很大变化。 ②提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。 ③内容：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 ④特点：基本性、长期性。 (2)贯彻： ①初见成效：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》等。 ②挫折：由于政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。 ③重新恢复： a.原因：邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，中共中央提出加强社会主义精神文明建设。 b.表现：文艺领域再次繁荣；学术讨论空前热烈；中国文化正走向世界。 3.教育事业的发展 (1)开基创业： ①教育方针：德育、智育、体育全面发展，教育与生产劳动相结合。 ②教育制度：全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度。 ③结果：逐步形成比较完整的国民教育体系，奠定了共和国教育的基础。 (2)曲折与挫折： ①1958年教育大跃进。 ②“文革”动乱使教育事业受到严重破坏。 (3)新时期教育： ①原因：“文革”结束，邓小平复出并进行整顿；改革开放后政府重视教育，提出“科教兴国”战略。 ②发展：邓小平提出教育改革的“三个面向”；1986年颁布《义务教育法》；启动“希望工程”；建立学位制度。 ③挑战与对策 a.面临挑战的原因：科技的进步；综合国力的竞争。 b.对策：将基础教育放在更加重要的战略地位。实施“211工程”，加大对西部地区教育发展的力度，增加教育投资。 思考探究 1.阐述“双百方针”提出的背景和历史意义。 【答案】 (1)背景：新中国成立以后，随着大规模经济建设的开展和生产资料私有制社会主义改造的即将完成，集中力量发展生产力，开始全面建设社会主义，日益成为党和国家的主要任务。这迫切需要调动知识分子的积极性，充分发挥他们的作用，为社会主义建设服务。 (2)历史意义：这一方针吸取了中国历史上学术和文化发展的经验，借鉴了国外科学文化事业发展的经验教训，取长补短，符合中国社会主义文化事业发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，在科学文化领域产生强烈的反响，带来学术和文化事业的勃勃生机。 2.简述新中国成立后，党和政府重视教育的措施有哪些？ 【答案】 一是确立新型的社会主义教育制度，二是制定人民教育方针，三是初步形成比较完整的国民教育体系。 3.简述新中国成立后，科学技术发展的原因？ 【答案】 (1)新中国成立后，社会主义制度的建立，为我国科技发展提供了可靠的保障； (2)20世纪中期世界兴起的第三次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大推动作用，也促进了中国现代科学技术的发展。 (3)党和人民政府的重视、支持。 (4)广大科技工作者的努力。 史料链接与解读 材料一 过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》(1988年) 材料二 我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别，许多家，可是就世界观来说，在现代基本上就有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。 ——毛泽东《在中国共产党全国宣传