2016-2017高考数学一轮总复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第五节 古典概型练习 理.docVIP

第五节　古典概型【最新考纲】　1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率． 1．基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的．(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和．2．古典概型具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型简称古典概型．(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个．(2)每个基本相等．3．如果一次试验中可能出现的结果有n个而且所有结果出现的可能性都相等那么每一个基本事件的概率都是；如果某个事件A包括的结果有m个那么事件A的概率P(A)＝4．古典概型的概率公式(A)＝ 1．(质疑夯基)判断下列结论的正误．(正确的打“√”错误的打“×”)(1)“在适宜条件下种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型其基本事件是“发芽与不发芽”．(　　)(2)掷一枚硬币两次出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”这三个结果是等可能事件．(　　)(3)从－3－2－1中任取0与不小于0的可能性相同．(　　)(4)利用古典概型的概率可求“在边长为2的正方形内任取一点这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率．(　　)答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×2．掷两颗均匀的骰子则点数之和为5的概率等于(　　) B. C. D. 解析：掷两颗均匀的骰子共有6×6＝36种可能情况．其中点数之和为5的有(1)，(2，3)，(3，2)，(4，1)共4种．故所求事件的概率P＝＝答案：3．(2015·全国课标Ⅰ卷)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长则称3个数为一组勾股数从1只任取3个不同的数则这3个数构成一组勾股数的概率为(　　) B. C. D. 解析：从1中任取3个不同的数共有＝10种不同的结果其中勾股数只有(3)一种情况．故所求事件的概率P＝答案：4．(2016·豫东名校联考)在集合A＝{2中随机取一个元素m在集合B＝{1中随机取一个元素n得到点P(m)，则点P在圆x＋y＝9内部的概率为(　　) B. C. D. 解析：点P(m)共有(2)，(2，2)，(2，3)，(3，1)，(3，2)，(3，3)，6种情况只有(2)，(2，2)这2个点在圆x＋y＝9的内部所求概率为＝答案：5．(2014·课标全国Ⅱ卷)甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的1种则他们选择相同颜色运动服的概率为________．解析：甲、乙两名运动员选择运动服颜色(红红)(红白)(红蓝)(白白)(白红)(白蓝)(蓝蓝)(蓝白)(蓝红)共9种．而同色的有(红红)(白白)(蓝蓝)共3种．所以所求概率P＝＝答案： 一点提醒　在计算古两个技巧　处理较为复杂的概率问题的两种技能．一是转化为几个互斥事件的和利用互斥事件的加法公式进行求解；二是采用间接法先求事件A的对立事件的概率再由P(A)＝1－P()求事件A的概率．三种方法基本事件个数的确定方法列举法：适用于较简单的试验．树状图法：适用另外在确定基本事件时(x，y)若看成是有序的则(1)与(2)不同；{x若看成无序的则{1与{2相同．计数原理法：如果基本事件的个数较多可借助计数原理及排列组合知识进行计算． 一、选择题1．集合A＝{2＝{1从A中各任意取一个数则这两数之和等于4的概率是(　　)　　　　　　　　 C. D. 解析：从A中任意取一个数共有·C＝6种情形两数和等于4的情形只有(2)，(3，1)两种＝＝答案：2．(2016·北京西城区模拟)一对年轻夫妇和其两岁的孩子做游戏让孩子把分别写有“1”“3”“1”“4”的四张卡片随机排成一行若卡片按从左到右的顺序排成“1314”则孩子会得到父母的奖励那么孩子受到奖励的概率为(　　) B. C. D. 解析：先从4个位置中选一个排4再从剩下的位置中选一个排3最后剩下的2个位置排1.共有4×3×1＝12种不同排法又卡片排成“1314”只有1种情况故所求事件的概率P＝答案：3．(2014·陕西卷)从正方形四个顶点及其中心这5个点中任取2个点则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为(　　) B. C. D. 解析：根据题意知取两个点的所有情况为种个点的距离小于该正方形边长的情况有4种．因此“这两个点的距离不小于边长”的概率P＝1－＝答案：4．连掷两次骰子分别得到点数m则向量(m)与向量(－1)的夹角θ90的概率是(　　) B. C. D. 解析：∵(