2016-2017学年高考数学一轮复习 第二章 函数的概念及其基本性质 2.1.1 函数的概念及其表示课件 理.pptVIP

撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 第二章　函数的概念及其基本性质 第1讲　函数的概念及其表示 考点一　函数的概念及其表示 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 * * 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 1　函数与映射的概念 函数 映射 两集合 A，B A，B是两个 A，B是两个 对应关系 f：A→B 按照某种确定的对应关系f，对于集合A中的一个数x，在集合B中有的数f(x)和它对应 按某一个确定的对应关系f，对于集合A中的一个元素x，在集合B中都有的元素y与之对应 名称 那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数 那么就称对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射 记法 y＝f(x)，xA 对应f：A→B是一个映射 非空数集 非空集合 任意 唯一确定 任意 唯一确定 2　函数的定义域、值域 在函数y＝f(x)，xA中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)|xA}叫做函数的．显然，值域是集合B的子集． 3　函数的三要素 ． 4　相等函数 如果两个函数的完全一致，那么这两个函数相等，这是判断两个函数相等的依据． 5　函数的表示法 表示函数的常用方法有：． 注意点　求函数的定义域需注意的问题 (1)求定义域时对于解析式先不要化简． (2)求出定义域后，一定要将其写成集合或区间的形式. 定义域 值域 定义域、值域和对应关系 定义域和对应关系 解析法、列表法、图象法 1．思维辨析 (1)f(x)＝与g(x)＝x是同一个函数．(　　) (2)若两个函数的定义域与值域相同，则这两个函数相等．(　　) (3)函数f(x)＝x2－x与g(t)＝t2－t是同一函数．(　　) (4)f(x)＝＋是一个函数．(　　) (5)函数是建立在其定义域到值域的映射．(　　) (6)若函数f(x)的定义域为{x|1≤x3}，则函数f(2x－1)的定义域为{x|1≤x5}．(　　) × √ √ × × × 2．(1)函数f(x)＝＋的定义域为(　　) A．[0,2) B．(2，＋∞) C．[0,2)(2，＋∞) D．(－∞，2)(2，＋∞) (2)若函数y＝f(x)的定义域为M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0≤y≤2}，则函数y＝f(x)的图象可能是(　　) 解析　(1)由f(x)解析式得， 解得x≥0且x≠2， f(x)的定义域为[0,2)(2，＋∞)． (2)由函数的概念知C错，由函数的定义域M知A错，再由函数的值域N知D错，故选B. 3．函数f(x)＝ln (x2－x)的定义域为(　　) A．(0,1) B．[0,1] C．(－∞，0)(1，＋∞) D．(－∞，0)[1，＋∞) 解析　要使函数有意义，需满足x2－x0，解得x0或x1，故选C. 　[考法综述]　求函数定义域主要有两种类型，一种是具体函数求定义域，即结合分式、根式及对数式等考查自变量的取值；另一种是抽象函数定义域的求解．函数解析式的求解与应用是函数内容的基础，要求在熟练掌握有关技能的同时，注意换元法、待定系数法等数学思想方法的运用．高考中以选择题或填空题形式考查，属于基础题． 命题法1　求函数的定义域 典例1　　(1)f(x)＝的定义域为(　　) A. B．(2，＋∞) C.(2，＋∞) D.∪[2，＋∞) (2)若函数y＝f(x)的定义域为[0,2]，则函数g(x)＝的定义域是________． [解析]　(1)要使函数f(x)有意义，需使(log2x)2－10，即(log2x)21，log2x1或log2x－1.解之得x2或0x.故f(x)的定义域为(2，＋∞)． (2)0≤2x≤2，0≤x≤1，又x－1≠0，即x≠1， 0≤x1，即函数g(x)的定义域是[0,1)． [0,1) 【解题法】　函数定义域的求解策略 (1)已知函数的解析式：构建使解析式有意义的不等式(组)求解． (2)抽象函数 若已知函数f(x)的定义域为[a，b]，则复合函数f(g(x))的定义域由a≤g(x)≤b求出． 若已知函数f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x[a，b]时的值域． (3)实际问题：既要使构建的函数解析式有意义，又要考虑实际问题的要求． 命题法2　求函数的解析式 典例2　　(1)已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，且0f(－1)＝f(－2)＝f(－3)≤3，则(　　) A．c≤3 B．3c≤6 C．6c≤9 D．c9 (2)定义在R上的函数f(x)满足f(x＋1)＝2f(x)