2016-2017学年高考数学一轮复习 第二章 函数的概念及其基本性质 2.1.2 分段函数及其应用课件 理.pptVIP

撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 第二章　函数的概念及其基本性质 第1讲　函数的概念及其表示 考点二　分段函数及其应用 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 * * 撬点·基础点 重难点 撬法·命题法 解题法 撬题·对点题 必刷题 学霸团 · 撬分法 · 高考数学·理 * 1　分段函数的定义 若函数在其定义域的不同子集上，因不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数． 2　分段函数的定义域 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的，其值域等于各段函数的值域的，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数． 注意点　分段函数求值时需注意的问题 当分段函数的自变量范围不确定时，应分类讨论. 对应关系 并集 并集 1．思维辨析 (1)分段函数分几部分就是几个函数．(　　) (2)f(x)＝|x|与g(x)＝是同一函数．(　　) (3)函数是特殊的映射．(　　) (4)函数f(x)＝＋1的值域是{y|y≥1}．(　　) (5)f(x)＝ 则f(－x)＝(　　) × √ √ × √ 2．(1)设函数f(x)＝ 则f(f(3))等于(　　) A. B．3 C. D. (2)如图是张大爷晨练时离家距离(y)与行走时间(x)之间的函数图象．若用黑点表示张大爷家的位置，则张大爷散步行走的路线可能是(　　) 解析　(1)由题意知f(3)＝，f＝2＋1＝， f(f(3))＝f＝. (2)由函数图象可知，张大爷先是离家越来越远，然后在一段时间内他离家的距离不变，最后他离家越来越近，分析可知D正确． 3．设f(x)＝，若f(2)＝4，则a的取值范围为__________． (－∞，2] 解析　若a2，则f(2)＝2与已知矛盾；若a≤2，则f(2)＝22＝4成立．故a的取值范围是(－∞，2]． 　[考法综述]　 在分段函数的考查中，主要以分段函数求值、解分段函数有关的不等式、分段函数求参数(范围)等形式出现，主要以选择题的形式出现，题目一般不难，偶尔也会出现难度较高的题目． 命题法　分段函数求值 典例　　(1)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数，当x[－1,1)时，f(x)＝则f＝________. (2)设函数f(x)＝若f(f(a))≤2，则实数a的取值范围是____________． 1 (－∞，] [解析]　(1)f(x)是周期为2的函数，f＝f＝f＝－4×2＋2＝1. (2)当a≥0时，f(a)＝－a2≤0，又f(0)＝0，故由f(f(a))＝f(－a2)＝a4－a2≤2，得a2≤2，0≤a≤.当－1a0时，f(a)＝a2＋a＝a(a＋1)0，则由f(f(a))＝f(a2＋a)＝(a2＋a)2＋(a2＋a)≤2，得a2＋a－1≤0，得－≤a≤，则有－1a0.当a≤－1时，f(a)＝a2＋a＝a(a＋1)≥0，则由f(f(a))＝f(a2＋a)＝－(a2＋a)2≤2，得aR，故a≤－1. 综上，a的取值范围为(－∞，]． 【解题法】　分段函数问题的解题策略 (1)根据分段函数的解析式求函数值 首先确定自变量的值属于哪个区间，其次选定相应的解析式，代入求解． (2)已知函数值(或函数值的范围)求自变量的值(或范围)． 应根据每一段的解析式分别求解，但要注意检验所求自变量的值(或范围)是否符合相应段的自变量的取值范围． 已知实数a≠0，函数f(x)＝若f(1－a)＝f(1＋a)，则a的值为(　　) A．－ B．－ C．－或－ D.或－ [错解]　 [错因分析]　在解题过程中误以为1－a1,1＋a1，没有对a进行讨论，直接代入求解，导致错误． [正解]　(1)当a0时，1－a1,1＋a1则 f(1－a)＝2(1－a)＋a＝2－a， f(1＋a)＝－(1＋a)－2a＝－1－3a， f(1－a)＝f(1＋a)，2－a＝－1－3a， a＝－(舍)； (2)当a0时，1－a1,1＋a1，则 f(1－a)＝－(1－a)－2a＝－1－a， f(1＋a)＝2(1＋a)＋a＝3a＋2， f(1－a)＝f(1＋a)，－1－a＝3a＋2， a＝－. 综上可知a＝－，故选B. [心得体会]