2014届高考生物一轮复习课件：必修1第4单元第1讲细胞的增殖（人教版四川专用）.pptVIP

第1讲　细胞的增殖 细胞不能无限长大(Ⅰ)　细胞通过分裂进行增殖(Ⅰ)　细胞的无丝分裂(Ⅰ)　细胞周期的概念(Ⅱ)　细胞有丝分裂不同时期的特点(Ⅱ)　动植物细胞有丝分裂的异同点(Ⅱ)　有丝分裂的特征和意义(Ⅱ)　 实验：观察细胞的有丝分裂　模拟探究细胞表面积与体积的关系 知识点一　细胞不能无限长大的原因及模拟实验 1．细胞不能无限生长的原因 (1)细胞①________与体积的关系是限制细胞无限长大的重要因素。 (2)细胞核占细胞体积的②________也是限制细胞长大的因素。 2．模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系 实验目的：探究细胞表面积与体积之比与③____________的关系 实验流程：仔细阅读教材P110～P111内容及注意事项。 模拟实验的结论：细胞体积越大，其相对表面积④________，细胞的物质运输效率⑤________ 知识点二　细胞增殖的种类 1．真核细胞的分裂方式 ⑥________、有丝分裂、减数分裂。 2．无丝分裂 (1)特点：没有出现⑦______________的变化。 (2)实例：⑧____________增殖过程。 3．有丝分裂 (1)细胞周期：连续进行有丝分裂的细胞，从⑨____________________开始，到下一次分裂完成时为止。 (注意　无丝分裂、减数分裂没有细胞周期，高度分化的细胞脱离细胞周期) 4．意义 亲代细胞内的染色体经过复制后平均分配到两个子细胞中，从而使亲代与子代之间保持?________的稳定性 　想一想：细胞周期外细胞有几种状态？ 答案：三种状态：①继续增殖细胞，如根尖的分生区细胞、皮肤的生发层细胞。②暂不增殖细胞，如肝细胞受伤后可恢复增殖。③永不增殖细胞，如神经细胞、肌细胞等。 1．细胞体积越大，其相对表面积越大，物质运输效率越高 (　　)。 2．细胞都有细胞周期 (　　)。 3．间期耗时大于分裂期 (　　)。 4．动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化 不同 (　　)。 5．无丝分裂染色体不复制不均分 (　　)。 植物细胞有丝分裂(连一连) 巧记：细胞有丝分裂各时期特点 解读　①核膜、核仁消失，显现纺锤体和染色体。 ②染色体的形态稳定，数目清晰，着丝点排列在赤道板上。 ③着丝点分裂，染色体数目加倍，并平均移向两极。 ④两消：纺锤体消失，染色体变为染色质；三现：核膜、核仁重新出现，细胞板出现；细胞质随着新细胞壁的形成而分开。 1．细胞周期的条件、时间及两大阶段 (1)前提条件 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞等。 (2)时间 从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。 (3)两个阶段 ①分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的90%～95%，是分裂期的准备阶段。 ②分裂期在后，经历时间较短，可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。 2．细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图) (3)柱形图 B组DNA含量在2n到4n之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。 3．细胞周期中几种细胞结构的变化 (1)染色体形态变化 (2)纺锤体的变化 形成(前期)―→解体消失(末期)。 (3)核仁、核膜的变化 解体消失(前期)―→重建(末期)。 (4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制―→分开移向两极―→平均进入两个子细胞 (间期)　　　(前期)　　　　　(末期) 1～2个 　　　2个　　　　　　1个 (5)染色体行为变化规律 4．DNA、染色体、染色单体、同源染色体、染色体组的数目变化规律(以二倍体生物为例) 5.曲线图 (1)A→B、L→M、P→Q的变化原因都是DNA分子复制。 (2)G→H、N→O、R→S变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。 (3)C→D、R→S的变化很相似但时期不同。 (4)染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。 ★　本考点内容多注重前后知识的联系，常与细胞的生命历程、减数分裂、变异等内容结合在一起考查学生分析问题的能力，多采用分裂过程中染色体(DNA)的曲线分析或动、植物细胞分裂图像分析的形式进行命制，多为选择题。 【典例1】 (2012·四川达州模拟)下列描述细胞周期的相关说法正确的是 (　　)。 A．诱导细胞基因突变可使用物理或化学方法作用于甲的S 期或丙的A→B段 B．一个完整的细胞周期是指乙的a～b段或b～c段 C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段 D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、