2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT).ppt

一、从意识的起源来看 人脑的构造： 二、从生理基础看： 1、人脑是意识活动的物质器官： 反射活动： 活动探究：它们像什么？ 三、从意识的内容来看： 小结： 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物 第一框 意识的本质 第五课 把握思维的奥妙 1、意识的起源 (识记) 2、意识的生理基础 (识记) 3、 意识的内容与形式 (理解) 一、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 试举出自然界中的物质有哪些反应表现？ 这些反应与人的意识有什么关系呢？ （物质基础） （生物学前提） 阅读教材第35页本节课第一个探究活动。思考: 阅读教材第35页本节课第二个探究活动。思考: (1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。 (2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识? (1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物。关于这一点，教材中也有不少事例。 (2)动物心理不能发展为人的意识，其根本原因是它们缺少意识赖以产生的物质器官——人脑。 劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥了哪些作用 原始人在劳动 劳动使人直立行走 劳动促进人思考问题 劳动产生语言 劳动、社会交往 提供和丰富了意识的内容 促进了语言的产生 促使了意识的产生和发展。 促进了人脑的生成 意识是劳动和社会（社会实践）的产物 一、从意识的起源来看 合作探究：狼孩有意识吗？ 1920年印度加尔各答附近，发现并捕获了两个狼孩，狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。  意识是劳动和社会的产物。 人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。 长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返回时，则不会出现上述情况。 无机物 反应 生命体 动物 高等动物 人 感应 感觉 心理活动 意识 劳动 人脑（复杂严密） 语言 内容 1、意识是自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提 2、意识是劳动和社会的产物 一、意识是物质世界长期发展的产物 这也充分说明了先有物质后有意识，物质决定意识。 黑 猩 猩 灭 火 黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。 后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。 人脑与动物脑的区别： 动物脑没有语言区 人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区，形成网络系统 机 能 皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的1/14 大脑皮层2600平方厘米，140亿个神经细胞 构造 黑猩猩400克 大猩猩500克 大象6000克，占体重的1/1000? 1500克 占体重的1/50 重 量 动物脑 人脑 人脑的机能： 在复杂性和机能上，动物脑都不可能达到人脑的水平的。 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 二、意识是人脑的机能 前进 反射 无条件反射（生物的本能） 条件反射 具体事物刺激引起的第一信号系统 语言刺激引起的第二信号系统 人和动物共有 人所特有 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映。 返回 鬼神观念的形成 * 你想象中的鬼神是什么样子的? 思考： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念? 意识的加工链： 客观 存在 人的 感官 人脑 意识 原材料 厂房和机器 产品 实践 作用于 信息 传输 加工 形成 2、意识是客观存在的主观映像（形式主观） 1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观） 3、意识体现了主观形式和客观内容的统一。 正确的思想意识是人脑对客观事物的反映，但错误的意识是否也是对客观事物的反映？