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（2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第2单元 第5课《青铜器与甲骨文》学案（无答案） 新人教版.docVIP

（2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第2单元 第5课《青铜器与甲骨文》学案（无答案） 新人教版.doc

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    （2016年秋季版）吉林省通化市七年级历史上册 第2单元 第5课《青铜器与甲骨文》学案（无答案） 新人教版

    第5课《青铜器与甲骨文》 学习目标： 1、了解青铜工艺的成就。 2、了解甲骨文记事的内容及其造字特点，知道甲骨文是已知最早的文字。 3、认识到青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。 学习过程： [预 习]： 一、青铜器的高超工艺 1、发展历程： 出现：原末（齐家文化） 增多：商 种类及功能： 2、铸造工艺： 二、甲骨文记事： 1、什么是甲骨文 2、甲骨文的发现过程。 3、甲骨文记事的内容及意义 三、甲骨文的造字特点： 1、造字方法 2、甲骨文的重要性 [精 习] 构建框架： 夏：禹 建立者 商：汤 夏商周的更替 西周：周武王 夏：桀 亡国之君 早期国家的 商：商纣王 产生和发展 西周：周幽王 盘庚迁殷 主要事件 武王伐纣 分封制 巩固提升： 一、夏商西周的建立者和亡国之君都是谁？ 二、西周分封制的作用是什么？ 3

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