2015年秋五年级语文上册《将相和》课件1 冀教版.pptVIP

三个故事小标题是什么？ 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 负荆请罪 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 想一想： 就靠一张嘴 爬 从这句话中你读出了什么？从哪些词体会出来？ 不满、不服 * “将”指_______ “相”指_______ “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? “将”指_廉颇 “相”指_蔺相如 “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________ 。 同心协力，保卫赵国 廉颇 蔺相如 从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？ 和好 简介背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 将相和 战国七雄 作者简介： 　　司马迁（前145或前135～　前90年，卒于公元前90年，56岁终。）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。不久仕为郎中，成为汉武帝的侍卫和扈从，多次随驾西巡，曾出使巴蜀。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 召集 削弱 上卿 商议 鼓瑟 击缶 推辞 侮辱 隆重 约定 诚意 失信 抵御 随行 拒绝 能耐 胆怯 理屈 和氏璧 无价之宝 理直气壮 绝口不提 攻无不克 战无不胜 同心协力 完璧归赵 负荆请罪 学习目标 1、有感情地朗读课文，通过朗读体会人物的形象。 2、抓人物的言行、心理分析，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 请你说说课文的主要内容 因为蔺相如__________立了功，做了_______；在__________又立了功，做了__________。廉颇________，所以将相不和。后来，廉颇听蔺相如说，他之所以避着自己，为的是____________________，很受感动，就__________，两人又和好了。 小组合作学习 1、课文讲了哪三个故事？给每个故事加一个合适的小标题。 2、画出人物语言、动作、心理的句子，说说你从中体会到了什么？ 3、渑池会上，蔺相如为什么逼秦王为赵王击缶？秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样”？ 4、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”说说你对这句话的理解。 课文主要讲了哪三个故事？ 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池之会”？哪些自然段讲“负荆请罪”？　　 第1～10自然段讲“完璧归赵” 第11～15自然段讲“渑池之会” 第16～18自然段讲“负荆请罪”。 小组交流、展示 完 璧 归 赵 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 表现了蔺相如： 深谋远虑、智慧超人 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！” 蔺相如为什么能“理直气壮”？ 因为蔺相如已经