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大学生思想政治教育活动探析 　　摘 要：中华传统文节日是我国文化的重要组成部分，对培养大学生民族精神、爱国主义精神和建立和谐社会十分具有导向意义。高校在大学生思想教育活动中，可将大学生思想的特点与我国传统文化有机结合，传承传统文化的时代精神 关键词：中华传统节日；大学生；思想政治教育 中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.15.072 中华传统节日，是中华民族几千年来，在社会生活中形成的重要而含有特殊文化内涵的日子，是中华传统文化长期凝聚积淀的结晶，其中包含着丰富的文化传统，体现中华民族的精神特色，是当代大学生学习中华传统文化的宝贵资源，同时传统节日与中国社会主义核心价值观息息相通，因此，探索以传统节日为契机的大学生思想政治教育活动具有十分重要的意义 1 以传统节日为契机开展大学生思想政治教育的意义 1.1 文化意义：传统节日是中华传统文化的凝聚体现 中华传统文化源远流传，博大精深，传统节日作为中华民族代代相传的重要日子，其文化内涵十分深厚，每个传统节日都有特殊意义的节日民俗活动，传统节日凝结的团圆、忠孝、和谐、仁爱等中华传统文化，通过开展传统节日活动，可以继承和弘扬中华传统文化。例如，春节吃团圆饭、元宵冬至吃汤圆、中秋节赏月等节庆活动都体现了中华民族和美团圆的文化内涵，重阳节开展尊老敬老活动，还体现中华民族守人伦、尊老者、爱幼子的传统伦理文化内涵。随着社会的发展，国外文化的冲击，当代大学生对传统节日的文化内涵缺乏认识，目前高校中，大学生流行过西方节日，但对传统节日并不十分热衷，同时对传统节日的认识也存在着一定偏差，认为传统节日就是吃吃喝喝，元宵吃汤圆、端午吃粽子、中秋吃月饼。也有认为传统节日是落后的，跟不上时代潮流的，传统节日民俗比如放鞭炮、祭神明是不文明、封建思想的残留。这些思想都影响着大学生去继续好弘扬中华传统文化。因此，加强传统节日的宣传，可以让学生了解传统节日，喜爱传统节日，让学生吸取传统节日中的传统文化精华，做好传统文化的传承和传播，这是以传统节日为契机开展大学生思想政治教育的文化意义所在 1.2 精神意义：传统节日文化蕴含着社会主义核心价值观 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。中共中央下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中，指出培育和践行社会主义核心价值观 “与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。”同时提出“重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。增加国民教育中优秀传统文化课程内容，分阶段有序推进学校优秀传统文化教育。开展移风易俗，创新民俗文化样式，形成与历史文化传统相承接、与时代发展相一致的新民俗。” 传统节日凝聚的和谐、爱国等精神内涵与现当代倡导的社会主义核心价值观是一脉相承的，对社会主义核心价值观构建有着重要的指导意义。例如，春节吃团圆饭、元宵冬至吃汤圆、中秋节赏月吃月饼等形式都象征着家族团圆，且随着我国社会的发展，人们对团圆的心理定义已经延伸至邻里之间、社区乃至整个民族和社会，其中也包括港澳台和海外侨胞，这些传统节日成为凝聚全球华人的精神寄托。中国传统节日还充分体现了尊老爱幼的家庭伦理观念，并由家庭伦理关系发展到社会人际交往，大力倡导平等友善的和谐人际关系。大学生是代表着民族的希望、祖国的未来，且关系到国家和民族的前途命运。与此同时，中国优秀传统文化是中华民族优秀文化的代表，是当代社会主义核心价值观中的宝贵资源，在对大学生进行思想政治教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻通过中国传统文化开展思想政治教育的有效途径 1.3 实践意义：传统节日民俗活动丰富，有利于大学生思想政治教育活动的开展 中华传统节日有着丰富的内涵和表现形式，每个节日都有自己的内涵和独特的节庆民俗活动，例如春节贴春联、挂年画、舞狮舞龙、给压岁钱、相互拜年等；元宵节赏花灯、包汤圆、猜灯谜；中秋节赏月、吃月饼等。传统节日民俗活动内容丰富，形式多样，对于开展大学生思想教育活动提供了丰富多彩的活动载体，高校可以根据不同节日的特点，设计不同的思想教育活动，如在安排学生在寒假期间开展春节各地区民俗活动的调查研究，撰写调研报告；清明节组织学生为革命烈士扫墓，了解革命烈士事迹；端午节开主题班会学习屈原的历史人物事迹等。传统节日文化具有丰富多彩的形式，对青年学生更具吸引力，跟传统的说教和灌输，更容易被学生所接受，活动效果更佳，传统节日的丰富内涵和多样形式为大学生思想政治教育提供了丰富的素材，有利于大学生思想政治教育的开展 2 高校以传