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2014届高考生物一轮复习讲义:2.1植物细胞工程(人教版选修3)
2014届高考生物一轮复习讲义
专题2 细胞工程
2.1 植物细胞工程
【高考新动向】
植物组织培养
【考纲全景透析】
一、细胞工程的概念
1、原理和方法:应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法
2、操作水平:细胞水平或细胞器水平
3、工程目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品
4、分类:根据操作对象不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程。
二、植物细胞工程
1、原理:细胞的全能型
概念:已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
原因:生物体的任一细胞都含有包含本物种的全部遗传信息
生物体上的细胞未表现出全能性,而是形成特定的组织器官,其原因是:细胞中的基因进行了选择性表达,使细胞分化成不同的组织和器官
表现出全能性的条件:完整的细胞核、脱离母体、无菌、一定的营养、激素;适宜的外部条件。
全能性表达的难易程度:受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞
2、植物组织培养技术
(1)概念:在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织,丛芽,最终形成完整的植株。
(2)过程:离体的植物器官、组织或细胞 ―→愈伤组织 ―→试管苗 ―→植物体
(3)用途:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
(4)地位:是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。
3.植物体细胞杂交技术
(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术
(2)过程:
(3)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
(4)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
三、植物细胞工程的实际应用[
1、植物繁殖的新途径
(1)微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。
特点:保持优良品种的遗传特性;高效快速的实现种苗的大量繁殖。
(2)作物脱毒:选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养,获得脱毒苗的技术。
(3)人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
2、作物新品种的培育:单倍体育种和突变体的利用。
3、细胞产物的工厂化生产:细胞产物有蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。
【热点难点全析】[ ]
一、植物组织培养和植物体细胞杂交的比较
名称 植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性 过程 注意事项 选材:选取根尖、茎尖、形成层部位、最容易诱导脱分化
光照:脱分化过程不需光照,在分化过程一定要有光照[ 不同植物细胞融合后形成的杂种细胞
酶解法去细胞壁(纤维素酶、果胶酶)
人工诱导融合:物理法:离心、震动、电激
化学法:聚乙二醇诱导 技术操作 脱分化、再分化等[ ] 除脱分化、再分化外,还要用酶解法去除细胞壁,用一定的方法诱导细胞融合 关系 植物组织培养时植物体细胞杂交的基础,植物体细胞杂交所用的技术更复杂 二、植物细胞工程的实际应用
1、植物繁殖的新途径
(1)微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。[ ]
微型繁殖有两个优点:[ ]
①保持优良品种的遗传特性
②高效快速地实现种苗的大量繁殖
(2)作物脱毒
①解决的问题:无性繁殖的作物,感染的病毒在体内逐年积累,产量降低,品质变差。
②解决方法:切取一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。
③理论基础:植物分生区附近病毒极少,甚至无病毒。
④成果:采用茎尖组织培养技术,已获得脱毒的马铃薯、草莓、甘蔗、菠萝和香蕉等。
(3)人工种子
①获取方法:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,用人工薄膜包装。
②解决的问题:
a.一些植物繁殖周期长,数年后才能结出种子;
b.有些作物优良杂种的后代因发生性状分离而丧失其优良特性;
c.常规种子的生产受季节、气候和地域的限制,并且占用大量的土地。
2、细胞产物的工厂化生产
(1)细胞产物的种类:蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等。
(2)成功的实例:人参、三七、紫草和银杏的细胞产物都已实现了工厂化生产。
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