2014届高考生物一轮复习配套教案：第三单元第7讲atp和酶（苏教版）.docVIP

1．涵盖范围 本单元包括必修1第四章内容，即与能量供应和利用密切相关的两类重要物质——酶和ATP；两种重要的生理过程——光合作用和细胞呼吸。 2．考情分析 (1)考查力度：重点必考内容，所占分值比重较大。 (2)热点考向 ①酶的概念、来源、化学本质及实验验证。 ②ATP的来源、去路及ATP在能量代谢中的作用。 ③光合作用过程、光合作用与细胞呼吸的联系，光合作用速率的制约因素及其在生产实践中的应用。 ④细胞呼吸的类型、有氧呼吸过程、细胞呼吸原理在实践中的应用。 (3)考查题型 ①选择题考查某些小的考点，如ATP的分子结构、酶的本质及特性等。 ②简答题以图解、曲线、计算的形式考查两大生理过程。 ③实验题考查酶活性、光合作用和细胞呼吸的影响因素。 3．复习指导 (1)复习线索 以上述能量的转化过程为线索，系统复习光合作用、细胞呼吸过程并辐射ATP和酶的有关知识。 ②CO2＋H2OO2＋(CH2O)酶,CO2＋H2O 以物质的合成与分解为主线，将光合作用与细胞呼吸有机地联系起来进行复习。 (2)复习方法 ①图解法：光合作用、细胞呼吸过程图解以及与叶绿体、线粒体结构模式图有机结合。 ②比较法：列表比较光合作用和细胞呼吸、光反应和暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸等。③实践联系：光合作用、细胞呼吸原理在实践中的应用。第7讲　ATP和酶 [考纲要求]　1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。3.实验：探究影响酶活性的因素。 一、细胞的能量“通货”——ATP 1．写出ATP的结构简式和简式中A、P所代表的含义。 (1)结构简式：A—P～P～P。(2)A：腺嘌呤核苷；P：磷酸基团。 2．图中①是高能磷酸键，其中远离A的高能磷酸键易形成和断裂。 3．图中②为高能磷酸键水解释放能量的过程，其作用是为各项生命活动提供能量。 4．写出ATP与ADP相互转化的反应式： 5．ATP的来源 (1)动物和人：呼吸作用。(2)绿色植物：呼吸作用和光合作用。 [判一判] 1．ATP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖(　×　) 提示　只要有RNA的地方就有核糖，有少数酶的化学本质为RNA。 2．根尖分生区产生ATP的细胞结构只有线粒体(　×　) 提示　还有细胞质基质。 3．叶绿体产生ATP必须有光，线粒体产生ATP必须有氧(　×　) 4．有光条件下只有叶绿体能产生ATP，有氧条件下只有线粒体能产生ATP(　×　) 5．ATP可直接为生物体的各种需能反应提供能量(　√　) 6．ATP水解时所释放的能量来自ATP中的两个高能磷酸键(　×　) 7．细胞内生化反应释放的能量可用于形成ATP(　√　) 8．ATP中的A和腺嘌呤脱氧核苷酸中的A所代表的含义不一样(　√　) 提示　ATP中的A表示的是腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成，腺嘌呤脱氧核苷酸中的A只表示腺嘌呤。 9．糖类是细胞的主要能源物质，生命活动所需要的能量有70%是由其供给的，所以糖类是 生物体生命活动的直接能源物质(　×　) 提示　糖类氧化分解所释放的能量不能直接用于各项生命活动，必须转移到ATP中才能被各项生命活动所利用。因此ATP是生物体各项生命活动的直接能源物质。 二、酶的本质和作用 [判一判] 1．人体内的酶可来源于食物，也可来源于活细胞(　×　) 2．酶是构成细胞结构的重要物质，它还具有重要的调节功能(　×　) 3．酶与双缩脲试剂均可呈现紫色反应(　×　) 4．酶的基本组成单位是氨基酸(　×　) 提示　绝大多数酶是蛋白质，少部分酶是RNA，因此其基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸。 5．能催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶(　√　) 提示　淀粉酶的化学本质是蛋白质，根据酶的特异性，蛋白质由蛋白酶来水解。 6．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶(　×　) 提示　在叶绿体、线粒体中含有，而叶绿体、线粒体都属于细胞质。 7．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶(　√　) 三、酶的特性及酶促反应影响因素 [判一判] 1．因为酶的催化作用具有高效性，所以可以提高产物的最终产量(　×　) 2．酶的特异性是指一种酶只能对一定的底物发生催化作用(　√　) 3．酶的活性随着催化反应的结束而丧失(　×　) 4．强酸、强碱和低温都会导致酶失活(　×　) [解惑]　酶与无机催化剂的相同之处：(1)化学反应前后数量和性质不变。(2)加快化学反应的速度，缩短达到平衡的时间，但不能改变平衡点。(3)都能降低化学反应的活化能。 [巧记]　酶的来源与特性：活细胞内来合成，降低化能是本领，高效特异需温和，催化反应属它行。 考点一　ATP的结构与作用 1．完善ATP的结构图示 2．ATP的形成途径 3．ATP与ADP的相互转化 易错警示　 1．某同学对细胞内的葡萄糖、脂肪、ATP进行了如下总结，你