2015届高考化学一轮复习第七单元第20讲 化学反应速率.docVIP

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2015届高考化学一轮复习第七单元第20讲 化学反应速率

2015届高考化学一轮复习 第七单元 第20讲 化学反应速率[考纲要求]了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。了解化学反应的可逆性。[考情分析]高考对化学反应速率和化学平衡的考查既有选择题又有综合性填空题。选择题难度一般中等而非选择题难度一般较大是常见的失分点。主要考查点有:化学反应速率的计算及应用;外界条件(浓度、压强、温度等)对化学反应速率和化学平衡的影响;化学平衡状态的判断及相关计算;化学平衡常数的计算及应用;化学平衡图像(主要是平衡体系各组分浓度、百分含量、转化率与时间、温度、压强的关系)的分析及应用等。 基础知识巩固 一、化学反应速率及计算化学反应速率(1)表示方法:通常用________内反应物________或生成物________来表示。其数学表达式为________。(2)单位:常用________________或________________。(3)意义:用来衡量________________________________________________________________________的物理量。同一反应用不同物质表示的反应速率之间的关系:对于任一反应++(A)∶v(B)∶v(Y)∶v(Z)=________________。 提醒 (1)由=2)同一反应里用不同物质的浓度的变化来表示的反应速率的数值不一定相同但表示的意义是相同的各物质的反应速率之比等于化学方程式中化学计量数之比。(3)固体或纯液体在反应中浓度不改变故不用固体、纯液体表示反应速率。二、影响化学反应速率的因素内因(决定性因素):反应物本身的________如Na________Mg________Al。外因(其他条件不变改变一个条件)→增大反应物的浓度反应速率______反之______。→对于有气体参加的反应增大压强反应速率________反之________。→升高温度反应速率________反之________。→使用催化剂能改变化学反应速率且正逆反应速率的改变程度________。→反应物间的_________________、光超声波等。判断正误(正确的用“√”表示错误的用“×”表示)。(1)对于纯液体和固体浓度不变故不能用纯液体和固体表示反应速率(  )(2)化学反应速率一定随着时间的延长而减小(  )(3)决定化学反应速率快慢的是温度、浓度和催化剂(  )(4)放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率(  )5)恒压增加惰性气体的量原化学反应速率减慢(  )(6)二氧化锰能加快所有化学反应的速率(  )对于反应A(g)+3B(g)(g),下列各数据表示不同条件下的反应速率其中反应进行得最快的是(  )(A)=0.01 mol/(L·s)(B)=0.02 mol/(L·s)(B)=0.60 mol/(L·min)(C)=1.00 mol/(L·min)不足量的锌粉与100 mL 0.1 mol/L的稀硫酸反应反应速率太慢。为了加快此反应速率而不改变H的产量可以使用如下方法中的(  )加H;②加NaOH固体;③滴入几滴浓盐酸;④加CH固体;⑤加NaCl溶液;⑥滴入几滴硫酸铜溶液;⑦升高温度;⑧改用10 mL 1 mol/L硫酸      B.③⑤⑧③⑦⑧ D.⑤⑦⑧ 考点核心突破  考点一 化学反应速率的计算与比较化学反应速率的简单计算方法 (1)根据定义式=计算。(2)对某一具体反应若知道其中一种物质的反应速率其余物质的反应速率可根据化学方程式中的化学计量数之比等于速率之比求算。化由于同一化学反应速率用不同物质表示时数值可能不同所以比较反应的快慢不能只看数值的大小而要进行一定的转化再比较:(1)看单位是否统一若不统一换算成相同的单位;(2)换算成同一物质表示的速率再比较数值的大小;(3)比较化学反应速率与化学计量数的比值即对于一般反应++比较与若>则A表示的反应速率比B大。1 [2013·莱芜质检] 将4 mol A气体和2 mol B气体在体积为2 L的密闭容器中混合并在一定条件下发生如下反应:2A(g)+B(g)(g),若经2 s后测得A的物质的量为2.8 mol的物质的量浓度为0.6 mol/L。现2 s内用物质A表示的平均反应速率为0.3 mol/(L·s);②2 s内用物质B表示的平均反应速率为0.6 mol/(L·s);③2 s时物质B的转化率为70%;④=2。其中正确的是(  )       B.①④[听课笔记]                                                                        【规律小结】 化学反应速率的计算的步骤和模板写出有关反

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