2015届高考生物一轮总复习课件：3-2-2群落的结构与演替（人教版）.pptVIP

课堂考点突破 * 考情考点探究 课前基础回扣 课堂考点突破 课后强化作业 解题技巧警示 考情考点探究 课前基础回扣 必修三 稳态与环境 第生物与环境 第讲群落的结构与演替 第考 纲 考 情考纲要求 三年考情 群落的结构特征Ⅰ 2013海南，2012福建、新课标全国卷，2011江苏、新课标全国卷 群落的演替Ⅰ 2013福建、海南，2011安徽、海南、江苏卷 实验：土壤中小动物类群丰富度的研究Ⅰ 2013福建、广东卷点 击 真 题1.(2013·福建，3)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是(　　) A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度 B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 C．人工恢复林比自然恢复林植物丰富度低 D．自然恢复林的形成属于初生演替 答案　D 解析　考查了群落的组成、结构、特点及群落演替的概念。调查植物的种群密度，一般采用样方法；森林的结构恢复属于次生演替，在演替过程中，群落结构越来越完善，物种丰富度越来越大，抵抗力稳定性越来越高，人工林由于结构简单，恢复后的群落物种丰富度一般比自然林的丰富度低。 2．(2013·海南，24)甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地