2015届高考生物一轮总复习课件：必修一第1章生物科学和我们（苏教版）.pptVIP

考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 母题探秘 题组设计 要点整合 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点四　生物科学的学习过程 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 母题探秘 题组设计 要点整合 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点四　生物科学的学习过程 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 母题探秘 题组设计 要点整合 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点四　生物科学的学习过程 2.像科学家一样实验：科学实验 (1)研究生命科学的程序： ①生命科学的研究大多从观察开始。 ②在观察中提出问题。 ③根据观察到的现象以及研究者自身的知识与经验，对所提出的问题作一个初步的解释及设想，进而提出假说。 ④对所提出的假说作出科学的预测。 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 母题探秘 题组设计 要点整合 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点四　生物科学的学习过程 2.像科学家一样实验：科学实验 ⑤设计严谨的实验对预测进行检验，即用科学实验验证假说的正确与否。在生物学研究的实验设计中要设计对照实验组，也要考虑数量及重复性。 ⑥对实验数据进行统计分析，并得出结论。结论可能肯定所作的假说，也可能否定假说。 ⑦修正假说并进一步观察，进入下一个认识周期。