2015届高考生物一轮总复习课件：必修一第四章第3节atp和酶（苏教版）.pptVIP

考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 母题探秘 要点整合 题组设计 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 基础扫描 考点二　酶的作用、本质与特性 4．为验证酶的专一性，采用的最佳实验方案是(　　) 碘液 淀粉酶 蔗糖 淀粉 D 斐林试剂 淀粉酶 蔗糖 淀粉 C 斐林试剂 蔗糖酶 麦芽糖 蔗糖 B 斐林试剂 麦芽糖酶 葡萄糖 麦芽糖 A b组 a组 分别加入等量的试剂 分别加入等量的酶 等量的底物 选 项 解析 因此，反应完成后，a、b两组都没有淀粉存在，用碘液检测也不合理。C选项中的淀粉和蔗糖都不具有还原性，在淀粉酶的催化下，淀粉水解生成麦芽糖和葡萄糖，而蔗糖不会被水解，因此可用斐林试剂进行检测。 C 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二　酶的作用、本质与特性 思维建模 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二　酶的作用、本质与特性 思维建模 考点 突破 题型 透析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点三　与酶有关的曲线分析 要点整合 题组设计 母题探秘 1．(2011·高考课标卷)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图