2015届高考生物人教版一轮复习精品讲义单元培优课堂：第一单元走近细胞和组成细胞的分子.docVIP

(一)高考对教材实验的考查方式[名师点拨]　生物学是一门实验性很强的学科实验考查是高考生物试题重点内容所占分值高得实验者得高考”。考试大纲明确规定能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验包括理解实验目的、原理方法和操作步骤掌握相关操作技能并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。教材实教材实验的细化考查每个教材实验都涉及实验仪器、实验试剂、实验材料、实验原理、方法、步骤有的高考实验题就是对某个教材实验有关内容进行细化考查。[高考例析](2012·江苏卷)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述错误的是(　　)解离和压片都有利于根尖分生B．先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜观察显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据解析：　有丝分裂实验中解离和压片等都有利于根尖分生区细胞分散开来故A正确；观察时应先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜进行观察故B正确；由于细胞周期中分裂间期占了大部分时间只有少数处于分裂期的细胞中可观察到染色体故C错误；由于分裂期较短了解有丝分裂的日周期性有利于选取合适时机取材观察有丝分裂故D正确。答案：　C教材实验的整合考查通过分析教材实验可以发现某些实验间往往存在一些相似之处如实验材料的相似、实验试剂、实验操作步骤相似、实验原理相似因此有的高考实验就是通过某个相似点将几个实验串联起综合考查一个选项考查一个实验。