【2016版秋季版】七年级历史下册 第43课 科技成就与通俗文艺的繁荣教案 岳麓版.docVIP

《科技成就与通俗文艺的繁荣》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解明朝长城的修筑和北京城的营建，体会中华民族的伟大凝聚力与创造力。 （2）了解明朝杰出的科技巨著《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》。 （3）知晓四大名著和戏曲以及京剧的发展历程，感受中华文化的博大。 2.过程与方法 通收集、整理、展示历史资料和阅读、角色换位、探究等过程让学生进一步了解明清时期科技成就与通俗文艺的繁荣。 3.情感态度与价值观 通过本科学习使学生逐步深入了解北京城与长城的修筑、实用科技的伟大成就、四大名著的繁荣原因、创作背景；让学生认识中国的科技、文艺的成就的繁荣、伟大。 【教学重点】 北京城与长城的修筑；明长城的起止点；实用科技的伟大成就。 【教学难点】 四大名著的繁荣原因、创作背景、影响；京剧的形成。 【教学方法】 问题导学 二、讲授新课 一、北京城与长城的修筑 1.北京城：（1）明朝在元大都的基础上把北京城扩建为宫城、皇城和京城三部分，历时10多年才完工。1421年，明朝正是前度北京，称为京师。 明代的北京城最初为方形。随着经济的发展和人口的增长，北京城南面的城门外面聚集了很多流动人口，形成了很多流动人就，形成了繁华的商业区。嘉靖年间，蒙古骑兵兵临城下，迫使朝廷在城南地区增筑外城，自此以后，北京城的平面布局变成了一个“凸”字形。 （2）清朝仍然选定北京为都城，沿袭了明朝的格局，位于都城中央的紫禁城成为中国五个世纪里的最高权力中心。 [博闻] 紫禁城即宫城，是明清皇帝日常生活和处理政务的地方，占地72平方千米，有供电阁楼约9000间，沿南北中轴线排列展开，左右对称，气势磅礴。紫禁城中最大的一座建筑物是太和殿，俗称金銮宝殿，通高约35米，用84根直径约1米的大木柱支撑整个局面。紫禁城后来改称故宫，1987年被列入《世界遗产名录》。 2.修葺长城：为了加强背部边防，明朝对前代的长城进行了多次较大规模的修葺。3.明长城的起止点：西起嘉峪关、东到鸭绿江，号称“万里长城”，根据2009年国家发布的最新测量结果，明代长城总长度为8851千米。是世界上最大的工程之一。 明长城由城墙、关城和烽火台等组成，城墙上的垛口、射孔、敌台等设施非常完备。长城沿线还设立军事堡寨，驻扎军队，开垦屯田，构成了一个完整防御体系。 北京城的修建体现了我国古代都城建设的最高成就，是世界城市建筑艺术的杰作。明长城至今遗迹尚存，是人类历史上空前伟大的工程。他们都是中国古代劳动人民智慧的结晶。 二、实用科技的伟大成就 1.医学：明代医药学家李时珍（1518-1593）用毕生精力写成的药物学巨著《本草纲目》，是16世纪之前中国医学成就的总结，也是植物学的重要著作，已被译成多种文字流传世界各地，被西方国家称为“东方医学巨典”。 李时珍出身于医学世家，从小就对医学产生了浓厚的兴趣。他发现古代医书中有不少错误，于是决心写一部新的医药学著作。为此，他虚心求教，多方搜集药物标本和民间验方，禽兽试种药材，又大量阅读医药书籍，进过27年的努力，终于写成了《本草纲目》。概述共有190多万字，收入药物1892种，新增药物370多种，收入药方11000多个，并附有插图1100多幅，形象的表现了各种药物的形态。 2.农学：明代徐光启（1562-1633）写的《农政全书》，总结了我国古代农业生产的经验，技术了有关农业的理论和农作物种植、农具制作的方法，路输了垦荒、兴修水利和备荒救灾的重要性，还介绍了欧洲的水利方法。在翻译和介绍西方科技方面，徐光启也是先驱。他与利玛窦合作翻译了《几何原本》。 3.科学家：明末清初科学家宋应星（1587-？）编写的《天工开物》，详尽的记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，并且配有大量插图。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 宋应星在撰写《天工开物》的过程中非常重视调查、实验，虚心向农夫、工匠请教，并亲自实践、该书共有18卷，附有插图123幅，是保存我国科技史资料最丰富的一部书。书中记叙了当时世界上最先进的炼锌技术，引起了欧美化学家的注意。 [善思] 宋应星在《天工开物》的序言中说“丐大业文人，弃掷案头！此书于功名进取，毫不相关也！”结合已学知识想想，为什么宋应星会发出这样的感慨？ 中国自古以来形成的“学则优则仕”的文人人生目标；“重农抑商”的政策；自然经济占主体地位等。 三、通俗文艺的繁荣 1.明清时期，通俗文学形式的小说发展的原因：商品经济的发展和市民阶层的兴起，代表作有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》，被后人誉为“四大古典名著”。 2.《红楼梦》：作者曹雪芹：创作于：清乾隆中期；主要内容：以林黛玉、贾宝玉的爱情悲剧为主线，通过描写贾、史、王、薛四大家族的荣辱衰盛和家庭个人的日常琐事，揭露和批判繁华掩盖下的社会腐朽。 3.《红楼梦》的地位