学案导学设计高中数学2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2学案 新人教A版必修3.docVIP

2.2.1　用样本的频率分布估计总体分布(二) 【明目标、知重点】 1．了解频率折线图和总体密度曲线的定义． 2．理解茎叶图的概念，会列频率分布折线图、茎叶图． 3．了解频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征，会选择上述方法分析样本的分布做出总体估计． 【填要点、记疑点】 1．频率分布折线图和总体密度曲线 (1)频率分布折线图 连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到了频率分布折线图． (2)总体密度曲线 随着样本容量的增加，作图时所分的组数增加，组距减小，相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称之为总体密度曲线，它反映了总体在各个范围内取值的百分比． 2．茎叶图 (1)适用范围：当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好． (2)优点：它不但可以保留所有信息，而且可以随时记录，给数据的记录和表示都带来方便． (3)缺点：当样本数据较多时，枝叶就会很长，茎叶图就显得不太方便． 【探要点、究所然】 探究点一　频率分布折线图、总体密度曲线的概念 思考1　如下图，在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中，各组数据的平均值大致是哪些数？ 答　大致是这小长方形下端的中点的横坐标，即0.25，0.75，1.25,1.75,2.25,2.75,3.25,3.75,4.25. 思考2　在频率分布直方图中，依次连接各小长方形上端的中点，就得到一条折线，这条折线称为频率分布折线图，你认为频率分布折线图能大致反映样本数据的频率分布吗？ 答　由于折线图是取了长方形上端的中点，即每一组数据平均值对应的频率，所以能大致反映样本数据的频率分布． 思考3　当总体中的个体数很多时(如抽样调查全国城市居民月均用水量)，随着样本容量增加，作图时所分的组数增多，组距减少，你能想象出相应的频率分布折线图会发生什么变化吗？ 答　由于组数的增多，组距减少，长方形上端中点的数量增多，且相距越近，各相邻长方形上端中点的折线越短，折线变得近似于曲线． 思考4　在上述背景下，相应的频率分布折线图越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线．那么下图中阴影部分的面积有何实际意义？ 答　图中阴影部分的面积，就是总体在区间(a，b)内的取值的百分比． 思考5　对于一个总体，如果存在总体密度曲线，能否通过样本数据准确地画出总体密度曲线？为什么？ 答　不能．由于频率分布折线图是随着随机抽取的样本、样本的容量和分组情况的变化而变化的，因此不能由样本的频率分布折线图得到准确的总体密度曲线． 探究点二　茎叶图 问题　某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下： 甲运动员得分：13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39； 乙运动员得分：49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39. 思考1　你能理解这个图是如何记录这些数据的吗？你能通过该图说明哪个运动员的发挥更稳定吗？ 答　中间的数字表示得分的十位数，旁边的数字分别表示两个人得分的个位数．从图中看出乙运动员的发挥更稳定． 思考2　在统计中，思考1中的图叫做茎叶图，它也是表示样本数据分布情况的一种方法，那么“茎”、“叶”分别指的是哪些数？ 答　茎是指中间的一列数，叶就是从茎的旁边生长出来的数． 　茎叶图的定义：当数据是两位有效数字时，用中间的数字表示十位数，即第一个有效数字，两边的数字表示个位数，即第二个有效数字，它的中间部分像植物的茎，两边部分像植物茎上长出来的叶子，因此通常把这样的图叫做茎叶图． 思考3　一般地，画出一组样本数据的茎叶图的步骤如何？ 答　第一步，将每个数据分为“茎”(高位)和“叶”(低位)两部分； 第二步，将最小的茎和最大的茎之间的数按大小次序排成一列，写在左(右)侧； 第三步，将各个数据的叶按次序写在茎右(左)侧． 思考4　你认为用茎叶图表示数据的分布情况有哪些优点？又有什么缺陷？ 答　优点：(1)保留了原始数据，没有损失样本信息；(2)数据可以随时记录、添加或修改；(3)可以帮助分析样本数据的大致频率分布，还可以用来分析样本数据的一些数字特征． 缺陷：茎叶图只方便记录两组的数据，两组以上的数据虽然能够记录，但是没有表示两组记录那么直观、清晰． 例1　某中学甲、乙两名同学最近几次的数学考试成绩情况如下： 甲的得分：95,81,75,89,71,65,76,88,94,110,107； 乙的得分：83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101. 画出两人数学成绩的茎叶图，并根据茎叶图对两人的成绩进行比较． 解　甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图所示． 从这个茎叶图上可以看出，乙同学的得分情况是大致对称的，中位数是98分；甲同学的得分情况除一个特殊得分外，也大致对称，中位数是88分，但分数分布相对于