辽宁省本溪满族自治县高级中学高中物理《4.3楞次定律》学案(无答案)新人教版选修3-2.docVIP

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辽宁省本溪满族自治县高级中学高中物理《4.3楞次定律》学案(无答案)新人教版选修3-2

楞次定律 学习目标 1.理解楞次定律,能够判断感应电流的方向,解答有关问题 2理解楞次定律是能量守恒在电磁感应中的反映 3.掌握右手定则认识它是楞次定律的一种表现形式。 重点难点 楞次定律、右手定则 新课讲授 实验内容:研究影响感应电流方向的因素按照图所示连接电路,并将磁铁向线圈插入或从线圈拔出等,分析感应电流的方向与哪些因素有关。 学生探究:研究感应电流的方向 (1)、探究目标:找这两个磁场的方向关系的规律。 (2)、探究方向:从磁铁和线圈有磁力作用入手。 (3)、探究手段:分组实验(器材:螺线管,灵敏电流计,条形磁铁,导线) (4)、探究过程 完成表格 N S 磁铁在管上静止不动时 磁铁在管中静止不动时 插入 拔出 插入 拔出 N在下 S在下 N在下 S在下 原来磁场的方向 向下 向下 向上 向上 向下 向上 向下 向上 原来磁场的磁通量变化 减小 增大 不变 不变 感应磁场的方向 向上 向下 向下 向上 无 无 无 原磁场与感应磁场方向的关系 相反 相同 —— —— —— —— 感应电流的方向(螺线管上) 向下 向下 无 无 问题1、请你根据上表中所填写的内容分析一下,感应电流的磁场方向是否总是与原磁场的方向相反? 问题2、请你仔细分析上表,用尽可能简洁的语言概括一下,究竟如何确定感应电流的方向?并说出你的概括中的关键词语。 问题3、你能从导体和磁体相对运动的角度来确定感应电流的方向吗?如果能,请用简洁的语言进行概括,并试着从能量的转化与守恒角度去解释你的结论? 总结规律:原磁通变大,则感应电流磁场与原磁场相反,有阻碍变大作用 原磁通变小,则感应电流磁场与原磁场相同,有阻碍变小作用 【】明确原磁场的方向; 明确穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少; 根据楞次定律,判定感应电流的磁场方向; 利用安培定则判定感应电流的方向。 2 操 作 方 法 填 写 内 容

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