重庆市2017中考语文试题研究 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第二十篇 湖心亭看雪练习题.docVIP

第二十篇 湖心亭看雪练习题 三十、(2016南开中学一模)阅读《湖心亭看雪》一文完成～4(15分)《湖心亭看雪》 ①崇祯五年十二月余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更定矣余拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏是金陵人客此。及下船舟子喃喃曰：“莫说相公痴更有解释下列加点词语。(4分) (1)是日更定矣() (2)雾凇沆砀() (3)余强饮三大白而别() (4)客此()(4分) (1)湖中焉得更有此人！ (2)莫说相公痴更有痴似相公者！ 3. 下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A. “独往湖心亭看雪”中一个 不愿与之为伍的内心世界，表现出他文人雅士式的孤傲。 B. 作者作本文时明朝已经灭亡可是他依然用明朝的年号含蓄地表 达了作者对故国的怀念。 C. “湖中人鸟声俱绝”一句通过听觉写大雪一个“绝”字传递出冰 天雪地、万籁无声的森然寒意。 D. 结尾一个“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应点明主题现作者钟情山水痴迷自然的独特个性。【解析】A项中的“独往湖心亭看雪”一句中“独”字表达了作者遗世独立、不随波逐流的情怀也可看出周围人对作者不理解、不愿与作者为伍为下文写奇遇埋下伏笔。故选A项。有人称赞本文描绘雪景的词语“一”运用妙绝可谓“一字而境界出”请具体赏析。(4分)①雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。这里“上下一白”之“一”字是描绘其混茫难辨使人惟觉其大；而“一 痕”“一点”“一芥”之“一”字则是描绘其依稀可辨使人惟觉其小。 作者对数量词的锤炼功夫不得不使我们惊叹此真可谓是“一字而境界出”【解析】此题要紧紧抓住“一”字来分析上下一白”的“一”主要从大处来写；而“一痕”“一点”“一芥”的“一”则是从小处来说。注意这里的描绘所涉及的角度和侧面就能够分析出此字的妙处。 2