高中生物 第四章 生物的变异 4.1 生物变异的来源（第1课时）基因重组和基因突变教学课件 浙科版必修2.pptVIP

一、基因重组 1．定义：是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。 2．类型 非同源染色体上的非等位基因自由组合 A a b B A a B b 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换 (1)发生时间 写出相应细胞所处的时间：减数第一次分裂四分体时期，减数第一次分裂的后期。 (2)类型 a.同源染色体上非姐妹染色单体之间交换。 b.非同源染色体上的非等位基因之间自由组合。 3．意义 导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。 基因重组能产生新的基因吗？能产生新的性状吗？ 基因重组不能产生新的基因，但可产生新的基因型。故基因重组不能产生新的性状，但能产生新的性状组合。 各种生物都可以发生基因重组吗？举例说明。 不是。进行有性生殖的生物可发生基因重组；病毒、原核生物均不进行有性生殖，故不发生基因重组。 二、基因突变 1．概念 基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。 2．实质 DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。 替换 增添 缺失 A T C C G C T A G G C G C C G C G G C G A T T A C C G C G G C G A T T A A T A C C G C T G G C G DNA片段 碱基对的增添、缺失或改变，改变了遗传信息。 A T C C G C T A G G C G C C G C G G C G 3．意义 是生物变异的根本来源，对生物进化和选育新品种具有重要意义。 4．类型 (1)划分依据 基因突变对表现型的影响。 ? 影响范围 导致后果 实例 生物的形态结构 表现型出现明显差异 果蝇的红眼突变为白眼 生物的代谢过程 某个特定生化功能的改变或丧失 人类的苯丙酮尿症 生物个体活力 活力下降，甚至死亡 镰刀型细胞贫血症 三者关系 严格的讲，任何突变都是生化突变 形态突变 生化突变 致死突变 (2)类型 所有生物 不同阶段 任何细胞 (2)多方向性 染色体某一位置上的基因可以向不同的方向突变成它的等位基因。 5.特点 (1)普遍性 很低 隐性基因 (3)稀有性 自然状态下，生物的基因突变频率一般是______的。 (5)有害性 大多数的基因突变会给生物带来不利的影响。 (4)可逆性 显性基因 (2)类型 ① 。 ② 。 (1)诱因 ①物理因素：如各种射线的照射、 等。 ②化学因素：如亚硝酸、 等。 ③生物因素：如 等。 温度剧变 碱基类似物 麻疹病毒 自发突变 诱发突变 6．诱发基因突变的因素 缺失 7．基因突变的机理 (1)机理 mRNA 蛋白质 遗传性状 DNA A U C C G C ··· A A C C G　C··· 异亮氨酸 精氨酸 天冬酰氨 mRNA A T C C G C ··· T A G G C G ··· 正常 T T G G C G ··· A A C C G C ··· 碱基对替换 精氨酸 ↓ ↓ ↓ ↓