黑龙江省伊春市高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.2 细胞的能量“通货”－—ATP导学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

5.2细胞的能量“通货”－—ATP 使用说明： 1、课前查阅教材P78－P82和有关资料，完成自主学习内容 2、规范书写，认真限时完成思考交流内容，并用双色笔将疑难问题标记 学习目标： 1、知识技能（1）简述ATP的化学组成和特点。 （2）写出ATP的分子简式。 （3）解释ATP在能量代谢中的作用。 2、过程与方法（1）通过ATP与ADP相互转化关系的多媒体动画，认识ATP在细胞中作为能量流通的原因。 （2）通过分析，比较在生物体生命活动中，ATP如何生成又如何消耗，找出能量代谢的规律。 3、情感、态度与价值观 （1）激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。 （2）通过对课本P90图5－7进行补充和完善，以调动学生学习积极性,培养主动参与的学习态度,培养用准确的科学术语阐述观点和进行合作学习的态度。 学习重点：1、ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。 2、ATP与ADP的相互转化。 学习难点：ATP与ADP的相互转化。 学习过程： 一、ATP分子的结构 1、ATP的中文名称是什么? 2、ATP的结构简式是什么？ 3、ATP简式中A、P、～、T分别代表什么？ 4、 ATP的结构中去掉一个磷酸基团后的中文名称是？ 二、ATP与ADP的转化 1、写出ATP水解过程的反应式。 2、ATP的数量在细胞中的存在特点是什么？ 3、ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？ 三、ATP的形成途径 在动、植物细胞内能使ADP转化为ATP的途径有： 动物与人： 绿色植物： 补：人和高等动物还可以来源于：磷酸肌酸的转移 四、ATP的利用 细胞内吸能反应一般与 的反应相联系，由 提供能量；放能反应一般与 的反应相联系，释放的能量储存在 中。 ATP的利用举例： 。 自我检测： 1、三磷酸腺苷的分子简式为 （ ） A. A—P—P—P B. A—P—P～P C. A—P～P～P D. A～P～P～P 2、下列化合物中，能作为细胞内能量“通货”的是 （ ） A、磷酸肌酸 B、ATP C、ADP D、葡萄糖 3、1分子ATP 中含有的高能磷酸键和磷酸基团数目分别为 （ ） A、3和3 B、3和2 C、2和3 D、2和2 4、ATP 中大量的化学能储存在 （ ） A、磷酸基内 B、腺苷内 C、高能磷酸键内 D、腺苷和磷酸基连接键内 5、生物体的储能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是 （ ） A、脂肪、糖类和ATP B、脂肪、蛋白质和ATP C、脂肪、糖类和ADP D、糖类、脂肪和ATP 6、在“ATPADP＋Pi＋能量”的反应式中，下列说法正确的是 （ ） A、物质和能量都是部可逆的，酶相同 B、物质和能量都是不可逆的，酶不同 C、物质可逆，能量不可逆的，酶不同 D、能量是不可逆的，物质是不可逆的，没相同 7、高等植物体内产生ATP的生理过程有 （ ） A、光合作用，主动运输 B、细胞呼吸，蒸腾作用 C、细胞呼吸，渗透作用 D、光合作用、细胞呼吸 8、ADP转化为ATP需要 （ ） A、Pi 、酶、腺苷、能量 B、Pi 、能量 C、酶、腺苷、能量 D、Pi 、酶、能量 9、荧火虫发光所用的能量直接来自 （ ） A、葡萄糖