黑龙江省海林市高中生物 专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用学案（无答案）新人教版选修3.docVIP

题目 1.3基因工程的应用 课型 新课 第 周 星期 1课时 授课日期 学习 目标 知识：举例说明基因工程的应用及获得的丰硕成果 能力：运用所学解答一些生产生活中有关基因工程的基本的问题 情感：关注基因工程的应用促进生产力的提高，关注基因工程的进展 教材 分析 重点：基因工程的成果。 。 方法渗透 导·学反思 复习反馈 导入新课 1.基因工程中有哪些基本工具？ 2.基因工程有哪些基本步骤 1.什么是基因工程？其结果是什么？ 构想模式图对比理解 自主探究 合作交流 一、植物基因工程硕果累累 （一）概说 （二）应用： 1.抗虫转基因植物； 2.抗病转基因植物； 3.其他抗逆性转基因植物 4.利用转基因改良植物品质 二、动物基因工程前景广阔 生阅读→师生共同小结 1.用于提高动物的生长速度 2.用于改善畜产品的品质 3.用转基因动物生产药品 4.用转基因动物作器官移植的供体 三、基因工程药物异军突起 指导学生从工程菌、基因工程药物、两方面理解 四、基因治疗曙光初照 1.概念和类型（阅读教材初步理解） 2.实例帮助理解 生： 阅读教材 师：小结 教师释疑 反思 拓展提升 发展能力 1.转基因生物与目的基因的关系是怎样的？ 2.基因治疗的原理是什么？ 3.为什么乳腺能成为基因药物最理想的表达场所呢？ ⑴乳腺是一个外分泌器官，乳汁不进入体内循环，不会影响转基因动物本身的生理代谢反应。⑵从乳汁中获取目的基因产物，产量高，易提纯，表达的蛋白质已经过充分的修饰加工，具有稳定的生物活性。 ⑶从乳汁中源源不断获得目的基因的产物的同时，转基因动物又可无限繁殖。 方法 联想法 反思 拔高部分 简述抗虫棉的培育过程： 全品：当堂自测题 方法 ①先独立思考 ②分组讨论 布置作业 全品：课时习题 板书设计 一．植物基因工程的应用： 抗性植物 改良品种 二．动物基因工程的应用： 提高动物生长速度 改善畜产品的品质 用转基因动物生产药物用转基因动物作器官移植的供体 三．基因工程药物 教学后记 1