黑龙江省海林市高中生物 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术学案（无答案）新人教版选修3.docVIP

动物细胞培养和核移植技术 科目 §2-2-1 《动物细胞培养和核移植技术》 课型 新课 学习 目标 知识：简述动物细胞培养和核移植技术的过程 能力：讨论动物细胞培养的条件和应用 情感：探讨体细胞核移植技术的应用前景与存在的问题 教材 分析 重点：动物细胞培养和核移植技术的过程 难点：探讨体细胞核移植技术的应用前景与存在的问题 导·学 环节 导·学过程 方法渗透 导·学反思 复习反馈 导入新课 1．植物组织培养过程核应用？ 2．动物细胞是否具有全能性，怎样才能表达呢？ 从植物细胞为例设想动物细胞的培养 自主探究 合作交流 一、动物细胞工程的技术手段 1．动物细胞工程的技术手段有动物细胞培养，动物细胞核移植，动物细胞融合，生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养是基础。 二、动物细胞培养 1．概念 从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 疑问：为何要分离成单个细胞，如何分离？ 2．过程： 取什么细胞，做怎样的处理，如何培养？ 什么叫做原代培养和传代培养？ 3、条件 无菌、无毒环境、营养、温度和PH、气体环境 4、应用： 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1 核移植的概念、种类、过程、应用前景 讨论：为何选择在10代以内的供体细胞？ 如何实现细胞融合？ 为何选用卵细胞作为受体细胞？ 2、克隆动物 用核移植方法得到的动物称为克隆动物，属于无性繁殖 其理论基础是：动物细胞具有全能性 方法 粗读：捕获基本知识 精读：组内设问交流 从概念中提取动物细胞培养的过程 拓展提升 发展能力 1、动物细胞间的主要物质是蛋白质，胰蛋白酶最适合的PH为7.2—8.4，与大多数细胞培养的PH相近，所以选用胰蛋白酶处理组织，得到单个的细胞。 2动物细胞培养基与植物不一样，其为液态培养基，并且加入了特殊成分血清，可以补充合成培养基的营养成分，为动物细胞提供与内环境相似的生活环境。 3动物细胞培养与植物组织培养的比较 动物细胞培养的原理为细胞的增值，培养基为液态，结果是得到了细胞群体，而植物组织培养原理为细胞的全能性，培养基为固态，得到了植株。 解开过程中的疑惑，比较记忆 达标检测 查漏补缺 世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。请看图后回答： （1）写出图中 a 、b 所指的细胞工程名称: a ，b ???? ? （2）实施细胞工程a 时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是:_________________ _______。 （3）“多利”面部的毛色是 ?，请根据遗传学原理说明判断的原因是：_______________________________ （4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有? ____________________________ 。 方法 题→点对应 注意审题 板书 设计 一、动物细胞工程的技术手段 1．动物细胞工程的技术手段有动物细胞培养，动物细胞核移植，动物细胞融合，生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养是基础。 二、动物细胞培养 三、动物体细胞核移植技术和克隆动物 1．概念 2．过程： 3、条件 无菌、无毒环境、营养、温度和PH、气体环境 4、应用： 教学 后记 1