2016届一轮复习浙科版减数分裂课件（适合浙江）.pptVIP

专题知识整合 应用落实体验 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 高考研究 专题技法系列之(三) 谢 谢 观 看 专题知识整合 应用落实体验 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 高考研究 专题技法系列之(三) 第单元　 高考研究 [自主学习课] 专题技法系列之(三) 减数分裂中基因异常行为变化的追踪方法 1．基因突变 在减数第一次分裂前的间期，在DNA分子复制的过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，这种突变能通过配子传递给下一代，如图1所示。注意：突变一般发生在同源染色体中的某一条染色体上，可以是显性突变，也可以是隐性突变。 2．基因数量变化 在减数分裂过程中，伴随着染色体行为变化的异常，往往会引起配子中基因数目的增减。在分析基因数目变化时，应考虑变化与减数第一次分裂有关还是与减数第二次分裂有关。如图2表示减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常产生的配子情况。 图3表示减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常产生配子的情况。 综上所述，在分析减数分裂过程中核基因的行为变化时，应抓住减数分裂过程中染色体行为变化的三个关键点：减数第一次分裂前的间期发生染色体的复制；减数第一次分裂过程中同源染色体分离；减数第二次分裂过程中姐妹染色单体分离。也可以结合基因的变化，逆向分析染色体的行为变化，加深基因在染色体上的理解，加深对基因分离定律和自由组合定律内涵的理解，构建完整的、系统的