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农村远程小学英语课题实验教案 ` 长春市朝阳区永春镇莲花小学 实验教师：姚 宇 峰 教 案 学校 长春市朝阳区永春镇莲花小学 姓名 姚 宇 峰 年级 一年 人数 18 课题 小学英语新起点第一册第一单元第十课` 课件使用时间 15分钟 三维目标 1 学说4个动物单词 2 询问对方的“Are you...” 并作出回答 “ No,I’m... Yes,I am. 3 了解有关动物的常识 说出更多的动物园里的动物。 教学重点 学习新的交际用语 教学难点 听、说、读4个动物单词。 教具准备 单词卡片、动物图片、动物头饰及面具、课件、录音机。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 回顾反思 时间安排 热身活动、 播放Lesson13 歌曲 跟唱歌曲 自由做动作 使学生消除紧张以愉快心情溶于课堂教学 复习旧知 出示第13课动物的单词，出示多媒体动物 看卡片读单词观察动物记忆已学没学动物 以活动形式复习单词通过观察引入新课 学习新知 电脑出示画播放录音 电脑教授tiger单词组织学生 用I can see… 造句 同法教授单词 多种方法认读 及句型Are you… ? No .I’m… Yes，I am . 跟住老师创造的语言环境，学生与老师互动认读单词及句型“ Are you … ?” “ No.I,m.. And Yes,I’m…? 多媒体课件生动形象。有利于培养学生综合语言运用能力和学习兴趣 练习巩固 电脑出示自作画面 Let’s sing 巩固4个单词，练习所学词句 看画面唱歌曲 小动物是孩子们所喜爱的宠爱。有生有形的课件会使他 更好接受 会话练习 会话练习 教师引导学生听录音，及表演交流练习 学生创编对话并表演 留给学生发挥想象的空间， 相互交流促进学生自主学习 促进学生自主 能力 兴趣活动 电脑出示Let’s do 学生跟着做并且读内容 增强学生兴趣 巩固重点词句 课终趣在 播放Let’s sing 学生走出教室 给一种未了之情 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 回顾反思 时间安排 4