2017年三年级语文下册 2 春日教学课件 新人教版.pptVIP

* 春 日 朱 熹 Contents 目录 01 02 03 04 生字复习 词语解析 课文讲解 课文总结 05 课后作业 第二课时 学习目标 1、理解诗句；理解诗人的思想感情。2、在理解诗歌内容的基础上，要体会诗的意境，感悟大自然的美好。 课文讲解 目录 春日 泗 sì 泗水 紫 zǐ 紫色 滨 bīn 海滨 生字复习 目录 春日 点击 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 课文讲解 目录 春日 胜日：好日子。 泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水县，流淮（huái）河。 光景：风光景物。 等闲：随意。 东风：春风。 识得：认识到。 寻芳：游春，踏青。 词语解析 目录 春日 知道了重点词语的意思，你明白每句诗的意思吗？用自己的话说一说。 课文讲解 目录 春日 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 这两句的意思是在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 课文讲解 目录 春日 这两句作者从感觉上描写春景，“无边光景一时新”是虚写，表明这里春光无限。 课文讲解 目录 春日 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 这两句的意思是人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有见到万紫千红的景象以后。 课文讲解 目录 春日 这两句从理性上认识到：春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有了这万紫千红的春天。“万紫千红总是春”是实写，点明了春风与春天美丽风光的关系。由景及理，由理及人，为我们留下无限的遐想空间。 课文讲解 目录 春日 《春日》，写作者在春日里游览，看到无限的春光，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头的道理。 课文总结 目录 春日 春 日 虚写 实写 光景 寻芳 万紫千红 识得 一时新 泗水滨 总是春 东风面 感性 理性 景色新鲜奇丽映眼帘 点染万紫千红是春风 课文总结 目录 春日 背诵古诗 课后作业 目录 春日