2017年九年级历史上册 第一单元 3 欧洲文明的起源学案（无答案） 岳麓版.docVIP

第3课 欧洲文明的起源 学习目标 知道古希腊是西方文明的发源地; 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道罗马共和国的民主政治特点；会讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 一、自主学习：（5＇）在预习的基础上自主完成下列各题 1、欧洲文明源于古代（ ），公元前（ ）年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是（ ）和（ ）。 2、公元前6世纪末，（ ）成为著名的奴隶制城邦。 3、（ ）当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。 4、公元前（ ）世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌国家实权。 5、布匿战争：公元前3世纪中期，（ ）与（ ）为争夺地中海霸权而爆发的战争，（ ）获胜，公元前（ ）中叶，罗马称霸地中海地区。 6、公元前（ ）年，（ ）建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入（ ）时代。 二、合作探究（结合自主学习再次自读课文10分钟） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、讨论： 4、P.15你怎样看待雅典的民主政治？ 提示评价：雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步。它所采取的（ ）直接参政、（ ）的形式为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了经济和文化的发展。 价值与意义：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路。局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物。是建立在压迫奴隶的基础之上的。广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中。雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手段。你能说说同时期的亚非奴隶制国家是如何统治的吗？ 三、拓展提升：（ 20＇）：（走进历史，感悟历史） 1、布匿战争是怎么回事？它对罗马共和国的兴衰有何影响？ 2、古代希腊文明与古代埃及文明有何不同？ 项 目 古代希腊文明 古代埃及文明 地理环境 位于（ ），由众多岛屿组成，处于欧、亚、非三洲交通要冲，具有开放性。气候温和晴朗。 位于（ ）大陆东北，同外界交往甚难。尼罗河贯穿全境，土地肥沃。气候干燥。 经济结构 政治制度 文化特点 思想自由，笃信人本主义。善于吸收各古代文明，并加以改造，形成自己的风格。 为更好地服务于君主而产生的本土文化。 四、梳理巩固 整理导学案，梳理本节所学知识，检查、完成导学案上以上所有内容，小组长注意检查督促其他同学完成。）（2＇） 检测达标（3＇） 略 六、课后反思：（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 、 2