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- 2017-05-25 发布于河北
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2017年六年级语文上册《现代诗歌朗诵会》课件 沪教版
现代诗歌 现代诗朗诵技巧: 停连、重音、节奏、语势、语气 停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。 ● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿。停顿是有思想,有内容的,并不是空的。 ● 语法停顿:由句子的语法结构造成停顿。①某些介词前面或后面②方位后③动词后④某些连词前面或后面(因为,如果,和等) ● 逻辑停顿:一般较短,只相当于顿号所作的停顿。有强调性停顿,并列式停顿,呼应性停顿(有些词具有领属关系,比方说,是、想、要、有、像、如等,其后要停顿)领词,尾词停顿。 ● 心理停顿:由心理情绪决定的,常有激发诱导的意味。达到的效果“此时无声胜有声”“虽无言,却有情;虽无声,却意无穷” 例如:美丽的梦 / 和美丽的诗一样, 都是可遇 / 而不可求的, 常常在 / 最没能料到的时刻里 / 出现 --席慕容《初相遇》 重音--重音的读法 1、 低中见高法:就是把要强点的字词读得重一些,响一些。这是最常见的方法。 2、 实中转虚法:虚声指声轻气多的声音。采用重音轻读的形式。 3、 快中显慢法:把某些字词的读音有意拉长,形成拖腔。 4、 连中带停法:运用停顿来突出重音,几乎每个主要的重音都离不开它。 再别康桥
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