（2017年春季版）江苏省句容市七年级语文上册 第一单元 2 冰心诗四首教学案2（无答案） 苏教版.docVIP

成功的话、嫩绿的芽儿 年级_ 初一__ 学科 语文 时间_ 课题 成功的话、嫩绿的芽儿 地点 办公室 成员 主备人 [m] 教 学 目 标[ 1、能有感情地朗读课文。 教 学 [ 方 法 合作探究 2、能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理。 3、学习这两首诗丰富的想象、奇特的构思、凝练的语言。 教材分 析 重点 能体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理。 难点 丰富的想象、奇特的构思、凝练的语言。 教 学 过 程 一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题） 根据课文内容填空。 ①成功的花，人们只惊羡她??????????? ！然而当初她②????????的芽儿，和青年说：“????????? 你自己！”????????? ???的花儿，和青年说：“?????????? 你自己！” ????????的果儿，和青年说：“??????????????? 你自己！”作者抓住花的色泽特征，用“明艳”一词形象地突出了花的“成功”。后三句作者先用“然而”一转，追溯成功的历程。原来，“成功的花”是泪和血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。奋斗是艰苦的，浸透着无数辛酸乃至痛苦的泪水；牺牲更是壮烈的，洒遍了生命的汩汩鲜血。它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习、提高。一旦开出花儿，不是要孤芳自赏，而是要装点大地，有如青年要以自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。最终结成“果儿”，又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩，使人生更显辉煌。? 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑） 五.当堂练习与拓展 阅读《成功的花》，完成1—5题。 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 1．诗中“明艳”一词突出了花的成功，并将其与当初芽儿经历的奋斗与牺牲进行对比，有力地突出了诗的主题。 2.如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好？为什么？ 不好。“惊羡”比“羡慕”多一层惊叹的意味,也更能衬托成功之花的明艳。也更能表现“人们”对“成功的花”之所以成功的原因不够理解。 3．“人们只惊羡她现时的明艳！”句末的感叹号有什么作用？ 作者使用感叹号结尾表达了作者对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉却看不到在成功背后所付出的艰苦劳动的感叹，表露了对这种现象不敢苟同的态度。 4．下列诗句中和诗中画线的句子揭示的道理相同的两项是（ ）（ ） A．只要功夫深，铁杵磨成针。 B．少壮不努力，老大徒伤悲。 C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D．不经历风雨，怎能见彩虹？ 5．你认为“成功的花”是怎么得来的？试谈一下你的看法。 【延伸阅读】 阅读下面两首诗，完成1—5题。 墙角的花 冰心 墙角的花 你孤芳自赏时， 天地便小了。 (二)言论的花儿 冰心 言论的花儿 开得愈大， 行为的果子 结得愈小。 1．“墙角的花”比喻孤芳自赏的人。 2．第一首诗所表达的主要思想是：通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花， 教学反思