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152 福 建 电脑 2010年第1期 项目反应理论在试题库系统中的应用 薛宝山 (山东胜利职业学院山东东营257097) 【摘 要】：本文针对传统试题库系统的不足，引入了项目反应理论，分析了项目反应理论在试题库系统中的应用，并介 绍了试题库系统整体架构的设计。 【关键词】：项目反应理论；试题库；考试系统；计算机辅助教学 l、引言 试题库系统是进行计算机辅助教学的一种重要的工具．在 三参数模式：p(口)=c+(1一c’r忑‰ 远程教育、高等学校、教育培训等诸多方面有着广泛的应用。试 题库是严格遵循教育测量理论．在计苒机系统中实现的某个学 其中，D=1．702为量表因子常数；O为受测者能力值。P(0)表 科题目的集合．是在精确的数学模型基础上建立起来的教育测 示能力为0的人答对此题目的概率：a为题目的区分度，即特征 量工具．是计算机科学和教育测量理论相结合的产物。 曲线的斜率．它的值越大说明题目对受测者的区分程度越高；b 近年来．随着教育测量理论的发展．基于项目反应理论的试 表示题日的难度．即特征曲线在横坐标上的投影：c表示题目的 题库系统逐渐得到了越来越广泛的的应用。这种系统可以根据 猜测系数．即特征曲线的截距，c的值越大，说明不论受测者能 测试者的实际情况．从题库中选出难度水平适合他们的试题，从 力高低．都容易猜对本道题目。 而可以解决测量精确度和能力跨度不能兼顾的问题。 在测试过程中．题目的选取是根据考生先前的答题情况而 2、试题库中的参数设计 采用某种选择策略进行的．也就是根据考生的能力进行估计。在 在试题库中应用项目反映理论时．需要对每个题目进行分 估计考生能力参数0的方法中．应用最普遍的是最大似然估计 析与设计．考察一个各道题日的设计是否合理和选用是~否得当， 法。在项目参数已知的情况下．能力参数0的最大似然估计是通 主要包括难度、区分度、效度和信度等几个参数。 过被测试者的似然函数区的最大值来求0的估计方法： 难度是指试题的难易程度．它是衡量试题质量的一个重要 指标参数．它和区分度共同影响并决定考生答题的正确性。难度 L(■，X：，墨，．．．，以Ip)=兀e(口)。O』(口)1。～ 』=1 一般用以下公式计算：P=R／N(P代表试题的难度系数，R代表试 月 题的答对人数，N代表考生人数)。 区分度是区分考生能力水平高低的重要指标。试题区分度 j=l 高．可以有效拉开不同水平应试者分数的距离，使水平高的考生 ln(眈)=max(In口) 得高分．水平低的考生得低分，而区分度低则反映不出不同考生 其中L表示概率，e为能力估计值，xj为第j题的项目反应， 如果回答正确则为1，否则为0；n为估计题目的数目。然后分别 的水平差异。区分度可用以下公式计算：D=(H—L)／N(D代表区 分度系数．H代表水平高考生答对题的人数。L代表水平低考生 答对题的人数，N代表二者人数之和)。 数的估计值在建立题库之初已经得到了，因此在用迭代法处理 信度是指测试所测得的结果的一致性或稳定性．稳定性越 时，先把a、b、c的初始值当成已知，代人方程式估计能力参数0， 大．一致的程度越高．就意味着测评结果越可靠。一般来说，测试 再将0作为已知去估计项目参数。直到迭代程序完成。 要求的信度应该在O．7以上。信度可以用再测信度、复本信度和 4．试题库系统的设计 内部一致信度三种方法来进行评估。 建立试题库是一个复杂的系统工程。首先要根据功能需求， 效度是指测试的有效性和正确性．即测试是否达到它所预 确定试题的属性指标．建立题库的数学模型．接下来组织大量优 定的测评目标。效度是一个相对概念，而不是一个