福建省厦门市集美区灌口中学八年级历史下册第19课 改革发展中的教育课件1 新人教版.ppt

* 第19课改革发展中的教育 人教版历史 第六单元 新中国成立初基础教育现状 时 期 小学入学率 初中入学率 文盲率 1949年 不到20% 仅为6% 80%以上 教育的现状 事例一： 改革开放初期，中国曾从国外引进了大量的机器设备和流水线，但由于工人的文化水平较低，不会操作，而只得任其生锈坏掉； ---《激荡30年》中一则案例 事例二：  1978年，当邓小平看到日本一轿车厂的月产量是当时长春一汽的99倍时，使邓小平大为感叹:“我知道了什么是现代化”  ---1978年邓小平访日见闻 阅读事例 【政府决策】 （1）1983年邓小平提出 “三个面向”（方向） （2）1986年 （保障）  （3）20世纪90年代 （优先） 颁布《义务教育法》 提出科教兴国战略 凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限的义务教育。  《义务教育法》 教育经费 单位:亿元 1978－2008年全国教育总经费的投入情况 希望工程  (Project Hope) 截至2007年底,希望工程共收到海内外捐款近40亿元人民币,资助了贫困学生390万名，援建希望小学13000余所。 希望工程  (Project Hope) 知识改变命运 教育成就未来 宿舍 教室 宁夏 西藏 时 期 小学入学率 初中入学率 文盲率 1949年 2008年 99.5% 98.5% 3.58% 义务教育成果 不到20% 仅为6% 80%以上 2000年我国基本普及九年义务教育 九年义务教育的普及具有怎样的现实意义呢？ 我在武汉市当市长的时候，做了很多招商引资工作，我问他们（外企）为什么喜欢到中国来投资。 他们曾经在世界上很多地方办厂，但中国劳动力素质是最高的，有一个很重要的原因，就是这些青年都接受过九年义务教育。 ---前教育部长周济招商的经历 联合国教科文组织曾评价： 在一个占世界人口1/5的发展 中国家实现“两基”，是一项史无 前例的创举它改变了中国的命运。 30年来，我国基础教育的发展成就是巨大的，诚然基于国情，我们的缺憾也是存在的。正在接受义务教育的你们对当前的教育有什么看法和要求？ 【我有话说】 大学之路，愈走愈宽。 二、高等教育的大发展 我国高校各层次人才统计情况 阶 段 高校在校生 硕士生 博士生 1949年 11万多人 ---- ---- 2000年 1230万人 4.7万多人 1.1万多人 2009年 2907万人 41.5万多人 6万多人 * * * Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart1 年份 文盲人口数 1978.00 1990.00 2000.00 2007.00 2008.00 94.00 659.00 3849.00 12148.00 14500.00 文盲人口数 14500 12148 3849 659 94 1978.00 1990.00 2000.00 2007.00 2008.00 94.00 659.00 3849.00 12148.00 14500.00