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清北学堂 高中数学--数论同余问题选讲导学.pdf
清北学堂-高中学业规划专家 http://www.qbxt
同余问题选讲
知识、技能及方法梳理
1.同余的概念和性质
a,b m a b
(1)定义:设 为非零整数。如果整数 满足 ,则称 和 对模 同余,记为
m a b m
;否则称 和 对模 不同余,记为 .
a b(mod m) a b m a b(mod m)
(2)性质:
①同余是一种等价关系,即有、
;
a a(mod m)
若a b(mod m),则b a(mod m);
a b(mod m),b c(mod m),则a c(mod m)
若 .
②若 a b(mod m),c d(mod m),nN* ,则
a b b d (mod m), a c b d (mod m) ,
n n
ac bd (mod m), a b (mod m).
③设d 1,d m ,若 ,则
a b(mod m) a b(mod d)
④设 ,若 ,则da db(mod d m)
d 0 a b(mod m)
m
⑤设ac bc(mod m), 则a b mod . 特别地,若(c, m) 1, 则a b(mod m).
(c, m)
⑥a b mod m , j 1,2, , n, 同时成立的充要条件是a b mod m , m , m
j 1 2 n
2.完全剩余系和简化剩余系
(1)剩余类
设 是一给定的正整数,则全体整数可以分成 个集,记为 ,其中
m m K ,K ,,K
0 1 m1
K x Z x r (modm) ,r 0,1,,m 1.
r
我们称 为模 的剩余类.
K ,K ,,K m
0 1 m1
剩余类中的数具有如下性质:
①每一个整数必属于而且仅属于模 的一个剩余类中;
m
②两个整数同在一个剩余类的充分必要条件是这两个整数对模 同余。
m
(2)完全剩余系
数 称为模 的一个完全剩余系(或完系),如果 中不
a ,a ,a ,a Z m a ,a ,a ,a
0 1 2 m1 0 1 2 m1
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存在两个属于同一剩余类中的数.
最常用的
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