清北学堂 高中数学--数论同余问题选讲导学.pdfVIP

清北学堂 高中数学--数论同余问题选讲导学.pdf

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
清北学堂 高中数学--数论同余问题选讲导学.pdf

清北学堂-高中学业规划专家 http://www.qbxt 同余问题选讲 知识、技能及方法梳理 1.同余的概念和性质 a,b m a b (1)定义:设 为非零整数。如果整数 满足 ,则称 和 对模 同余,记为 m a b m ;否则称 和 对模 不同余,记为 . a b(mod m) a b m a b(mod m) (2)性质: ①同余是一种等价关系,即有、 ; a a(mod m) 若a b(mod m),则b a(mod m); a b(mod m),b c(mod m),则a c(mod m) 若 . ②若 a b(mod m),c d(mod m),nN* ,则 a b b d (mod m), a c b d (mod m) , n n ac bd (mod m), a b (mod m). ③设d 1,d m ,若 ,则 a b(mod m) a b(mod d) ④设 ,若 ,则da db(mod d m) d 0 a b(mod m)  m  ⑤设ac bc(mod m), 则a b mod . 特别地,若(c, m) 1, 则a b(mod m).  (c, m)  ⑥a b mod m , j 1,2, , n, 同时成立的充要条件是a b mod m , m , m  j    1 2 n  2.完全剩余系和简化剩余系 (1)剩余类 设 是一给定的正整数,则全体整数可以分成 个集,记为 ,其中 m m K ,K ,,K 0 1 m1 K x Z x r (modm) ,r 0,1,,m 1. r   我们称 为模 的剩余类. K ,K ,,K m 0 1 m1 剩余类中的数具有如下性质: ①每一个整数必属于而且仅属于模 的一个剩余类中; m ②两个整数同在一个剩余类的充分必要条件是这两个整数对模 同余。 m (2)完全剩余系 数 称为模 的一个完全剩余系(或完系),如果 中不 a ,a ,a ,a Z m a ,a ,a ,a 0 1 2 m1 0 1 2 m1 清北学堂-高中学业规划专家 http://www.qbxt 存在两个属于同一剩余类中的数. 最常用的

文档评论(0)

带头大哥 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档