2018届一轮复习人教版化学实验原理的探究及反应条件的控制教案（浙江专用）.docVIP

第三单元　化学实验原理的探究及反应条件的控制浙江考试标准 知识条目 必考要求 加试要求 1.硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素 (1)硫代硫酸钠和强酸反应的原理及实验现象 b (2)浓度、温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响 c 2.催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 3.反应条件对化学平衡的影响 (1)不同的催化剂对同一反应的催化效果 c (2)变量控制在实验研究中的应用 c (1)氯化钴溶液的变色原理 b (2)浓度、温度变化对氯化钴溶液平衡体系的影响 b (3)不同条件下(酸、碱性)乙酸乙酯水解的速率和程度 b [实验过程透析] 实验1　硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素 【思路解读】　 【实验用品】　 仪器：50 mL锥形瓶(3个)、烧杯、试管、温度计、白纸、计时器。 试剂：0.1 mol/L Na2S2O3溶液、0.1 mol/L H2SO4溶液、蒸馏水、热水。 【实验方案】　 1．探究浓度对化学反应速率的影响 2.探究温度对化学反应速率的影响 实验2　催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响 【实验用品】　 仪器：托盘天平、药匙、锥形瓶、双孔橡胶塞、导管、螺旋夹、水槽、量筒、计时器、分液漏斗。 试剂：6% H2O2溶液、MnO2、Fe2O3、蒸馏水、其他可作催化剂的物质(自选)。 【实验方案】　 1．实验步骤 (1)按图装配装置，检查气密性。 (2)在锥形瓶中加入0.1 g MnO2粉末，在分液漏斗中加5 mL 6%的H2O2。将H2O2滴入锥形瓶中，反应完毕后，记录各时间段收集到的氧气的体积。 (3)按上述操作，分别换Fe2O3、CuO(或其他自选催化剂)作催化剂，重复操作，记录各时间段收集到的氧气的体积。 2．数据处理 催化剂(0.1 g) MnO2 Fe2O3( CuO或其他) 实验结论 前15 s产生氧气的量/mL 前30 s产生氧气的量/mL 前45 s产生氧气的量/mL 前60 s产生氧气的量/mL 实验3　反应条件对化学平衡的影响 【思路解读】　 1．CoCl2溶液颜色的变化 (1)稀释酸性溶液： (2)稀释、加热CoCl2·6H2O的乙醇溶液： 2．不同条件下乙酸乙酯的水解 【实验用品】　 仪器：试管、酒精灯、烧杯、三脚架、石棉网、药匙、试管夹、火柴、温度计。 试剂：0.5 mol·L－1 CoCl2溶液、浓盐酸、蒸馏水、95%乙醇溶液、CoCl2·6H2O晶体、2 mol·L－1 H2SO4溶液、4 mol·L－1 NaOH溶液、甲基橙指示剂、石蕊溶液、乙酸乙酯。 【实验方案】　 1．稀释酸性氯化钴溶液时的颜色变化 实验步骤 实验现象 结论与解释 慢慢滴入浓盐酸时，溶液由粉红色→紫色→蓝紫色→蓝色 滴入浓盐酸时，Cl－浓度逐渐增大，平衡向生成[CoCl4]2－的方向移动 加水稀释时，溶液颜色由蓝色→蓝紫色→紫色→粉红色 加蒸馏水时，平衡向生成[Co(H2O)6]2＋的方向移动 2.稀释、加热CoCl2·6H2O溶液时的颜色变化 3.不同条件下乙酸乙酯的水解 续表 实验现象 三支试管都产生分层现象。下层是水溶液，分别显橙、红和蓝色 试管1无明显变化，试管2、3中油层减小，试管3中油层减小幅度较大 结论与解释 乙酸乙酯不溶于水，密度比水小，浮于水面。甲基橙在水和酸中分别呈现橙色和红色，石蕊在碱溶液中呈蓝色 无酸、碱作催化剂时，乙酸乙酯的水解很慢，酸、碱性条件可促进水解平衡朝正反应方向移动 【知识秒记】　氯化钴溶液的变色原理 [核心要点提升] 1．外界条件对化学反应速率的影响 (1)内因 反应物本身的性质是主要因素。如相同条件下Mg、Al与稀盐酸反应的速率大小关系为MgAl。 (2)外因(只改变一个条件，其他条件不变) (3)活化分子、有效碰撞与反应速率的关系 2.外界因素对化学平衡的影响 勒夏特列原理：如果改变影响化学平衡的条件之一(如温度、压强，以及参加反应的化学物质的浓度)，平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。 3．化学反应速率的测定 (1)测定步骤 (2)测定方法 化学反应速率的测定依据是与反应体系中任何一种化学物质的浓度(或质量)相关的性质的变化，常见的方法有： ①根据颜色变化 在溶液中，当反应物或生成物本身有较明显的颜色时，人们常利用颜色深浅和显色物质的浓度的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。 ②依据释放出的气体的体积 安装如图所示的两套装置A、B(锌粒大小相同)通过分液漏斗分别加入40 mL 1 mol·L－1和40 mL 4 mol·L－1的硫酸后都立即产生气泡，我们可以根据产生相同体积的氢气所需要的时间长短来判断A、B两套装置的反应速率大小。 4.气体的收集与气体体积的测量